全文获取类型
| 收费全文 | 22281篇 |
| 免费 | 2093篇 |
| 国内免费 | 1357篇 |
专业分类
| 测绘学 | 4162篇 |
| 大气科学 | 836篇 |
| 地球物理 | 3760篇 |
| 地质学 | 4921篇 |
| 海洋学 | 898篇 |
| 天文学 | 345篇 |
| 综合类 | 2498篇 |
| 自然地理 | 8311篇 |
出版年
| 2024年 | 155篇 |
| 2023年 | 525篇 |
| 2022年 | 701篇 |
| 2021年 | 887篇 |
| 2020年 | 545篇 |
| 2019年 | 826篇 |
| 2018年 | 392篇 |
| 2017年 | 473篇 |
| 2016年 | 500篇 |
| 2015年 | 720篇 |
| 2014年 | 1838篇 |
| 2013年 | 1319篇 |
| 2012年 | 1328篇 |
| 2011年 | 1294篇 |
| 2010年 | 1230篇 |
| 2009年 | 1233篇 |
| 2008年 | 1121篇 |
| 2007年 | 888篇 |
| 2006年 | 892篇 |
| 2005年 | 948篇 |
| 2004年 | 810篇 |
| 2003年 | 942篇 |
| 2002年 | 858篇 |
| 2001年 | 858篇 |
| 2000年 | 636篇 |
| 1999年 | 522篇 |
| 1998年 | 454篇 |
| 1997年 | 434篇 |
| 1996年 | 395篇 |
| 1995年 | 355篇 |
| 1994年 | 361篇 |
| 1993年 | 216篇 |
| 1992年 | 281篇 |
| 1991年 | 215篇 |
| 1990年 | 169篇 |
| 1989年 | 171篇 |
| 1988年 | 44篇 |
| 1987年 | 28篇 |
| 1986年 | 19篇 |
| 1985年 | 14篇 |
| 1984年 | 12篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1982年 | 18篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 13篇 |
| 1979年 | 10篇 |
| 1976年 | 6篇 |
| 1948年 | 6篇 |
| 1947年 | 4篇 |
| 1942年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
992.
993.
994.
995.
高中地理课程标准(2017年版)中提出了开展思维结构评价以培养学生地理核心素养。该实施意见在当下标准化测试中未能得到充分体现。在"交通运输布局对区域发展的影响"专题教学中,笔者尝试以传统地理综合题为素材,设计基于SOLO分类评价的开放性问题。并将该问题运用于探究式地理课堂教学中,开展学生学习结果诊断并给出了个性化建议。以期为基于SOLO分类的思维结构评价的广泛开展积累经验。 相似文献
997.
研学旅行立足于真实情境,促进学生合作、自我发展、参与体验与创造,是"地理实践力"核心素养得以习得的重要载体之一。本文初步探究了地理实践力的内涵、研学旅行对地理实践力的体现,并尝试提出了研学旅行中培育地理实践力素养的具体策略。 相似文献
998.
999.
1000.