《干旱区地理》的引文统计分析

本文使用文献计量学中的引文分析方法,以《干旱区地理》为调查样本进行了统计分析。《干旱地理》１９８５－１９９４年共版４３期,刊登论文５５８篇,其中附有引文的论文４３６篇,引文２７６６条。     

编译BASIC语言编程质量的控制

本文利用编译BASIC语言具有的某些特殊功能,结合具体课题研究实践,从编程技术的模块化、坚固性和可用性三方面进行了实验,采用覆盖技术、“出误陷阱”等技术,使得在较小的内存中运行较大的程序并捕获可能发生的各种随机事件,达到了控制编程质量的目的。     

2006年IGU区域国际地理大会在布里斯班举行

南国际地理联合会（IGU）主办、澳大利亚地理学家协会（IAG）和新西兰地理学会（NZGS）组织的“2006年IGU区域国际地理大会”于2006年7月3日—7月7日在澳大利亚布里斯班市昆士兰理工大学举行。来自世界各地近50个围家和地区的近千名地理学者出席了会议，大会的主题是“全球变化的区域响应”。本次会议南澳大利亚和新西兰两国地理学会学术年会联合举办。     

Methylmercury and human biomarkers： Questioning the evidence

Methylmercury （MeHg） is a powerful neurotoxicant in humans. In terms of biomarkers of MeHg exposure, hair and blood have long been used in epidemiological studies as the biomarkers of choice. In fact, total hair mercury （Hg） content as well as organic blood Hg concentrations reflects exposure to organic Hg from food consumption. Extensive studies, establishing a constant and linear relation between MeHg intake versus Hg levels in hair and blood, were conducted by governmental officials to establish guidelines on safe levels of MeHg exposure, which were translated into threshold daily fish consumption rates （usually expressed as μg MeHg per kg bodyweight）. Nowadays, in most epidemiologic studies blood or hair mercury （Hg） level is commonly used as a valid proxy to estimate human exposure to methylmercury （MeHg） through fish consumption without relating this signal to actual fish consumption patterns among populations. Human variability in mercury toxicokinetics was identified and measurement error has been pointed out to be a substantial contributor to observed variability, particularly where dietary information is retrospective and self-reported. However, experimental evidence indicates that significant variability among individuals may exist in the biokinetics of mercury. Also recent findings from previous population-based studies through COMERN initiative also revealed that MeHg metabolic processes might greatly vary across populations. In fact, it is unlikely that the magnitude of the difference measured between observed and expected levels of mercury, given the reported intake, can be entirely explained by laboratory measurement errors or reporting bias.     

中国科学院王夔院士访问中国科学院新疆生态与地理研究所策勒站

2006年8月11日，中国科学院院士、北京大学药学院王夔教授一行五人莅临中国科学院新疆生态与地理研究所策勒荒漠生态系统国家野外研究站进行访问。     

中国科学院新疆生态与地理研究所积极参与中国与巴基斯坦跨边界合作

2006年8月4日，应中国科学院新疆生态与地理研究所的邀请，巴基斯坦野生动物保护基金会首席技术顾问Ashiq教授和巴基斯坦联合国开发计划署（UNDP）办事处项目官员Saleem博士就中巴双方在帕米尔区域的科研合作来疆进行了访问。帕米尔高原地跨中国、巴基斯坦、塔吉克斯坦和阿富汗四国。“帕米尔”是塔吉克语“世界屋脊”之意，这一区域拥有地球上极其珍贵的动植物资源，极具科学研究价值。中国和巴基斯坦已在帕米尔各自区域建立了自然保护区，采取了卓有成效的保护措施，开展了一系列的生物多样性保护工作。为促进该区域的可持续发展，提高农民生活质量，中巴两国更应积极发挥带头作用，加强在这一区域科研合作，共同促进该区域的生态保护。为了进一步明确合作方向，细化合作内容，两位巴基斯坦外宾与新疆生地所的有关专家，以及新疆维吾尔自治区林业局相关部门的负责人，就中巴两国在帕米尔区域的合作研究、共同管理与保护、以及参与和管理机构等具体问题进行了讨论，并签署了相关合作协议。     

构建师生互动的地理课堂

课堂是师生之间动态交往的场所，是师生共同学习、共同参与、共同发展的教育实践基地，也是充满生活气息和生命活力的人生舞台。构建一个师生互动、快乐和谐的课堂，是新一轮基础教育改革对广大教育工作者的要求。     

地理问答题的答题方法分析

不少教师和学生在做问答题时肯定遇到过这样的情景：答题时自我感觉良好，可是一对参考答案，却有偏差，心里很不是滋味。细细想来，可能存在着三个问题：一是命题做的答案有误；二是命题对这个问题有自己独特的看法；三是答题自己没有答好。上述问题的出现，都将对教与学产生一定的影响，有必要加以纠正。笔认为，答题时字尽管可以千差万别，但大的方面应该是一致的，也就是说，做问答题应该有一个基本的准则。     

褚绍唐先生与徐霞客研究

褚绍唐先生是我国优秀的地理学家之一，他一生除长期从事地理教学工作以外，还在地理教学论、上海历史地理和“徐学”（徐霞客与《徐霞客游记》研究）三大领域中从事研究，并都取得了不凡的成就。他的徐霞客与《徐霞客游记》研究尤为学界和社会广泛注目：早期与他人一起重新搜集、整理旧本，编出了新版的《徐霞客游记》，继又配套主编出版了《徐霞客旅行路线考察图集》。在此两大成果之外，他潜心探索，不断写作，陆续发表了一批涉及面广和有见地的论。     

地理教学课例撰写例谈

课例是一个使用广泛而又含义多重的术语。有关课例的定义可谓五花八门，难成共识。有人认为教学课例即教例，课例等同于教学实录或课堂实录；也有人认为课例就是教学设计；还有人认为课例就是教学反思。笔认为，教学课例就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深人的冷静思考和总结，从而进人更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。