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991.
笔者通过在澳大利亚墨尔本皇家理工大学培训及参观的亲身经历,结合自己的工作实践,提出了一些对目前国内城市规划与地理信息系统一主要是城市地理信息系统现状的看法与认识。  相似文献   
992.
通过扼要介绍GIS建设技术及其所包含地理空间信息和各种专题信息,论述GIS建设与社会信息化发展的相互关系。  相似文献   
993.
介绍了方正智绘软件和Mapinfo在小流域规划和管理中的初步应用,并对其存在问题和发展趋势进行了探讨。  相似文献   
994.
针对地理信息系统数据库是数据的一种特殊形式,阐述了地理信息数据库获得著作权保护的法律依据以及世界部分国家数据库的法律保护及数据库特殊权利保护。通过对数字环境下我国数据库著作权保护面临问题的分析,寻求地理信息数据库的法律保护形式。  相似文献   
995.
文章分析了地图数字化误差的分类和主要来源,在目前研究现状的基础上,引入了分形分维理论,作者主要研究了分形分维理论在地图数字化误差分析中的应用 ,并通过实验分析,得到一定的结论.  相似文献   
996.
浅谈中学地理教学中时区的设计和应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
任瀚 《地图》2001,(2):32-34
在现代社会 ,科技发展使人类交往日益密切 ,区时换算成为很有实用性的知识 ,是现代人必备的技能。但是由于中学课本时区知识的抽象性以及所配时区图的不直观、不实用 ,使时区教学一直成为中学地理“教”与“学”的难点。如果针对中学生设计一幅既直观又实用的时区图 ,使学生在地图上能方便地获得时区分布的空间概念 ,并学会区时换算的方法 ,培养学生利用地图解决实际问题的能力 ,将有助于学生对地理知识的理解和记忆。一、现有教材插图分析人教版初中地理第二册课本和地图册中与时区知识相对应的有两幅插图 :一幅是课本第 2 0章第 2幅图“时…  相似文献   
997.
黄小林 《地图》2001,(2):35-36
学好并运用好地图 ,对于学生学习地理知识至关重要。培养学生的地图能力 ,应由易到难 ,由浅入深地从以下四个方面培养和训练。一、看图能力的培养看图训练旨在培养学生地图意识 ,熟悉地物分布 ,增强对地图的认知能力。识图是培养地图能力的前提条件。首先 ,教师要讲清地图基础知识的概念和用法 ,特别是地图上的三个内容 :比例尺、经纬网和各种注记符号 ,是地图学习中必须清楚的基本概念 ,这对进一步学习各种等值线地图 (等高线图、等温线图、等降水量图、等压线图 )大有裨益。其次要多练 ,根据学生的心理特点 ,从教学内容的实际出发 ,采取读…  相似文献   
998.
999.
论基础地理信息中心的建设和运行   总被引:4,自引:0,他引:4  
陈军 《中国测绘》2001,(3):13-16
  相似文献   
1000.
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