简析中学生地图学习的障碍

大多数学生在读图、用图的过程中,由于地图基础知识没有学好,往往碰到读图题不知所措,不能把图例信息转化为实际信息,即不能提取有效的信息。尤其是一些叠加图,像等高线地形图与河流分布图、交通图与—T．—~Ik分布图叠加等,使其茫然。比如：     

低空数码航摄技术在大比例地形图中应用的前景分析

汶川“5．12”地震后,给当地人民的生命财产带来巨大损失,根据党中央、国务院及辽宁省委、省政府的紧急部署,由我院承担四川安县灾区的灾后恢复重建中18个乡镇的的地形图测绘工作。鉴于当时的地理条件、气候条件、作业季节以及完成测绘任务的紧迫性,     

RTK测量高程精度简析

使用RTK做地形图测量,可以快速的获得平面坐标和高程。使用RTK测得的高程和水准测量差多少呢？能不能满足工程的要求？在严格控制及选用合理的作业方法下,RTK测量高程可以满足四等水准测量及等外的水准测量。而且,使用RTK进行水准测量将会大大降低工作强度,同时提高作业效率。     

无人机倾斜摄影技术在大比例尺地形图中的应用

以黄埔区某村旧改例,提出了面向"三旧"改造的基于无人机倾斜摄影技术获取大比例尺地形图的工作流程,并通过对点位、边长、高程和建筑物面积检查精度分析,验证了该技术的可行性,并为其他"三旧"改造项目提供了一定的参考.     

地形图质量评分标准的研究

大比例尺地形图一般采用航空摄影测测量、全野外测图的方法成图。不同的作业方法对质量、精度要求也不一样。为了避免人为因素的影响,对成果质量进行评分和评定,客观、公正地评定测绘产品的成果质量。     

1∶500地形图建库的技术与方法

通过对地形图数据进行分析,设计数据建库方案,利用FME、AutoCAD编制相关数据入库程序和质量检查软件,构建了从CAD的dwg数据到GIS的数据库数据的无损转换模型。实际生产表明,该方法实现了从CAD的dwg数据到GIS的数据库数据的空间和属性信息的快速、无损转换,是一种可行的地形图数据建库方案。     

基于EPS的1∶2000地形图缩编方法

1∶500与1∶2 000地形图是城市基础地形图,由1∶500地形图缩编成1∶2 000地形图是1∶2 000地形图制作的重要手段之一。在EPS平台,对1∶500地形图进行缩编的方法分为2类:对制图综合指标明确的要素采用全自动缩编模块处理;对于关系复杂、综合智能化较高的要素采用人机交互摸式处理。该制图综合方法的自动化程度高,已在生产项目中得到实际验证。     

弋阳县城区1:1000地形图成图方法及特点分析

本文主要介绍弋阳县城区1:1000地形图的成图方法,并分析了其主要特点,通过对比分析了其优越性。     

云计算辅助教学下的初中地理教学实践研究——以专题复习“等高线地形图”为例

信息技术的发展带来了教育新变革,随着云时代的到来,越来越多的教育云平台和云应用走进课堂。本文以专题复习“等高线地形图”为例,借助多种教育云平台和云应用,探索云计算辅助教学背景下应该如何进行初中地理课堂变革,以期切实提高学习效率。