冰川动力学模式模型进展及研究

冰冻圈是气候系统中的一个重要圈层, 其中冰川又是冰冻圈的重要组成部分, 冰川、 尤其是山地冰川的本构方程和建模一直是冰川动力学的核心任务。首先, 简要回顾冰川模型的研究和发展, 简要介绍了基于Navier-Stokes方程耦合温度场的三维冰川模型。然后, 介绍了冰川建模过程中的常用的静水压力近似、 一阶近似、 浅冰近似等的基本概念, 总结了冰川的动力数值模式建立的主要方法, 对于常用的GLIMMER冰盖模式的物理框架及其应用进行了介绍。最后, 针对目前的简化模型难以准确地描述山地冰川的物理过程及其变化的问题, 提出了一个基于全Navier-Stokes方程的山地冰川模型及其动力框架、 边界条件处理的设想。本文可为建立、 发展冰川及冰架模型, 尤其建立和发展山地冰川模型提供基础知识和参考。     

精耕厚植结硕果 开拓进取谱新篇——北京测绘学会成立六十周年座谈会成功召开

2019年12月30日,北京测绘学会召开了成立六十周年座谈会,全面总结学会成立六十年来的成绩和经验,听取学会工作改进意见,研究展望学会发展规划。学会理事长、副理事长、秘书长、副秘书长、监事长、常务理事、理事、团体会员代表、个人会员代表,和学会退休老领导代表、退休专职工作人员代表共30余人参加会议。     

无人船艇在海洋地质调查中的应用及展望

近年来,在海洋地质调查中无人船艇的应用受到越来越多的关注。笔者对无人船艇的基本概念、国内外发展现状、在海洋地质调查中的应用情况等进行了阐述,并分析了无人船艇在海洋地质调查的应用前景和发展趋势。无人船艇搭载地质调查作业系统作为一种新的调查技术和作业方法,已经在海洋地质调查中崭露头角,未来这种智能化的水上作业模式必将有更加广阔的应用前景。     

海洋环境影响评价及生态修复研究进展与展望

随着人们对海洋资源环境重要性认知程度的加深,海洋环境影响评价和资源环境修复成为提高海洋资源开发利用价值、维护海洋生态与环境功能的重要方式。通过从海洋工程项目的环境问题诊断、海洋环境影响评价关键内容、海洋生态修复技术方法及效果等方面系统分析了近年来国内外海洋环评和生态修复研究进展,并对近年来我国海洋环评和修复工程实践中存在的问题和未来发展需求进行了分析,提出未来海洋环评和修复研究应重点注重和聚焦以下方面:1)海洋环境影响评价中的环境基线、监测技术、全球性影响及生态服务等方面的问题;2)海洋环境保护与生态修复思路的转变,包括修复目标、修复模式、评估指标、监管技术及资金来源等方面的转变。     

辽宁省首个国土资源科普基地揭牌

9月12日,由朝阳市人民政府和辽宁省国土资源厅共同主办的国土资源科普基地揭牌仪式在辽宁朝阳鸟化石国家地质公园举行.国土资源部国际合作与科技司司长姜建军,中国地质博物馆馆长贾跃明,辽宁省国土资源厅副厅长张殿双、汤毅,朝阳市市委书记陈铁新、市长张铁军出席了揭牌仪式.国际著名古生物学家、美国科学院迪尔切院士,著名恐龙学家、蒙古科学院巴尔斯波特院士,我国著名古生物学家孙革、季强、侯连海、董枝明、徐星等也应邀出席了揭牌仪式.     

全球经济走势展望

2009年,是全球各国共克时艰、携手应对国际金融危机的关键一年。不过,这场百年一遇的国际金融危机依然深不见底,全球经济面临着前所未有的考验。 “世界经济当前正处在动荡之中,饱受全球金融危机之苦。”世界银行高级副行长、首席经济学家林毅夫如此评价全球经济形势。多数机构认为,2009年全球经济下行的风险仍占主导,发达经济体更是面临持续衰退的危险。     

我省矿产资源“走出去”战略再出重拳

3月27日,《俄罗斯矿产资源政策研究》项目阶段成果汇报会在省国土资源厅召开。此项目的实施,对我省进一步推进“走出去”战略、中俄矿产资源合作以及在目前全球危机背景下如何更好的利用俄罗斯矿产资源为我所用提供了指南。国土资源部科技与国际合作司巡视员李志坚,省国土资源厅党组副书记、常务副厅长徐飞鹏,省商务厅副厅长赵文华,省地矿局副局长周亚明出席会议。     

广西国士资源厅与14个市及相关部门签订推进“双保”任务合作备忘录

2009年4月13日,广西国土资源厅在南宁与全区14个地级市以及广西壮族自治区经济贸易委员会、交通厅等部门签订了合作备忘录,共同推进"保增长保红线"任务的落实。自治区党委书记、自治区人大常委会主任     

国际矿业合作“最佳服务奖”是如何炼成的

10月21日,在2009中国国际矿业大会颁奖晚会上,湖南省国土资源厅获"中国矿业国际合作奖"最佳服务奖,这是全国厅局系统中唯一一家获奖单位,由国土资源部部长徐绍史亲自颁奖.     

创新校企合作"双导师制"构建高职测绘类专业教学新体系

目前我国高职测量类专业人才培养中存在的关键问题之一是实践动手能力不强,不能更好地满足用人单位的实际需要。究其原因,在于缺少一套科学有效的学生培养机制。本文通过探讨基于建立工学结合教学下的高职院校校企合作“双导师制”培养体系,加强高校与企业的联系,实现校企之间的“无缝对接”,为高职测绘类专业学生培养改革提供新的思路。