自然资源部门助推扶贫工作的思考

党的十八大以来,中央把扶贫工作纳入“四个全面”战略布局,作为实现第一个百年奋斗目标的重点工作,摆在了治国理政的突出位置。自然资源部门必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学深悟透弄懂习近平总书记关于扶贫工作重要论述,提高站位、精准施策、真抓实干,在确保如期打赢高质量脱贫攻坚战中积极行动、主动作为、贡献力量。     

一个普通共产党员的无私奉献：赤峰市宁城县气象局康健丽同志先进事迹

康健丽同志,高级工程师,宁城县气象局天气预报员。参加气象工作28年来．她始终在业务第一线,先后从事过地面气象观测、农业气象、生态监测、天气预报和科技服务等工作。在工作中她始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻落实科学发展观,维护民族团结,模范遵守法律、法规,遵守职业道德,立足岗位,开拓创新,勇于奉献,在群众中具有很高的威信。     

行业宣传需“因时而变,随事而制”

正11月初在长沙召开的全国测绘地理信息宣传工作会上,国土资源部副部长、国家测绘地理信息局局长库热西·买合苏到会并讲话。这也成为十八大之后各级党政领导对宣传思想工作愈发重视的缩影。从2013年8月的全国宣传思想工作会议到11月的十八届三中全会以及之后的一系列会议,习近平总书记先后提出了强化马克思新闻观对新闻宣传的指导;打破传统思维定势,加强宣传思想工作"理念、手段、基层工作"的三个创新;推动传统媒体和新兴媒体融合发展,遵循新闻传播规律和新兴     

2005年山东国土资源工作要点

2005年全省国土资源管理工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻国务院《决定》和中央、省经济工作会议精神,深化改革,完善体制,创新机制,严格管理,提高素质,积极参与宏观调控,促进资源集约利用,维护群众合法权益,服务全省经济社会发展。     

青海省国土资源系统开展保持共产党员先进性教育活动

根据中央和省委关于开展保持共产党先进性教育适动的具体要求和部署，青海省国土资源厅厅党委书记马顺清同志及时主持召开专题会议，认真研究和安排了全厅系统开展共产党员先进性教育活动工作，制订了工作方案，成立了以厅党委书记马顺清为组长、     

基于学习进阶的区域划分能力研究——以“地表形态”为例

针对实际地理教学现状,论证培养区域划分能力的必要性。基于学习进阶理论,遵循学生认知思维发展规律,构建区域划分能力的学习进阶与表现标准。以“地表形态”的学习进阶为例,探讨发展内容进阶、渗透尺度思想、立足人地协调等培养策略,帮助学生循序渐进地发展区域划分能力。     

地理课堂教学改进的科学视角与人本思想

正教学研究就是教师以研究的视角看待日常教育、教学工作,善于观察、思考发生在工作中的现象,梳理出需要解决的问题,在问题解决的过程中开展研究,改进教学。有了对教学研究的兴趣,教师的职业生涯会更加有滋有味。改进课堂教学方法,提升课堂教学质量,促进学生全面发展,是教师在教学过程中始终追求的目标,也是校本教研、教师专业发展的重要立足点。     

对办好气象类中等专业学校的几点想法

20 0 0年 6月国家教育部下发了《关于中等职业学校结构调整的意见》一文。该文像巨大的冲击波 ,波及到全国各类中等专业学校将来的生存与发展。作为在办学规模、整体实力并不占优势的气象类中等专业学校(以下简称气象中专 ) ,如何按照教育部文件精神在与同类学校的竞争中求生存、谋发展 ,这是气象中专的决策者们面临的一个不可回避而又急需解决的重大问题。在此 ,笔者从湖北省气象学校 (以下简称湖北气校 )近年来的办学实践出发 ,对气象中专未来改革发展的思路、举措进行了初步探讨。1　更新办学观念 ,调整发展思路教育部及时对全国中等专业…     

基于力学思想的空间聚类有效性评价

从力学的角度来考虑空间聚类问题,并结合地理学基本规律提出了一种基于力学思想的空间聚类有效性评价指标(简称SCV)。实验分析表明,本文提出的评价指标能够更准确、高效地对二维地理空间数据的硬聚类结果进行有效性评价。