初中新学期第一课的教学策略

正在许多地区,初中地理被视为小科或副科,只有初一、初二才开,初三则没有,断学一年后,等到高中才又有地理。在初中这短短的四个学期,如何让学生感受地理的魅力,第一堂课就显得尤为重要。"好的开端是成功的一半",第一堂课上得成功与否,将直接影响到学生对教师的信任和亲近,影响到今后对该学科的听课兴趣和效率。笔者一直重视新学期第一课的教学,根     

《爬天都峰》课堂纪实

第一课时师■们,在第四册教材中。我们学习了《黄山奇石》一课。谁能说出黄山有哪些奇石呢? 生:有“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”。 师:还有哪些? 生:还有“天狗望月”、。狮子抢球”、“仙女弹琴”、“金鸡叫天都”。 师:刚才同学所说的“天都”是指“天都峰”。     

基于建构主义理念,优化初中地理学习活动设计——以沪教版初中地理七年级上册季风气候显著为例

建构主义强调学习是个体在原有经验的基础上通过自主建构或社会建构形成新经验的过程。自主性、互动性、反思性、建构性是建构主义理念下学习活动的特点。本文通过课例分析,提出了一些优化学习活动设计的建议。     

“日本”、“东南亚”两节问题探讨

本文探讨七年级下册教科书《日本》、《东南亚》两节（在人教版课本排在第七章第一、二节,在湘教版课本分别排在第三章第一节和第二章第一节）中的一些问题,供备课参考。     

高等医学院校教材《医学影像技术学》出版发行

由王骏、赵海涛、张益兰、黄小华主编的高等医学院校教材《医学影像技术学》由人民军医出版社出版发行（ISBN：978-7-5091-4967-6）。该书涵盖了医学影像技术学的成像原理、图像信息、影像药物、检查技术、质量控制、安全防护等28个篇章,约100万字、640页,是近20所高等医学院校从事医学影像技术医疗、教学、科研...     

疫情背景下契入思维导图的初中地理在线翻转课堂

新冠疫情背景下,为激发学生在线学习的兴趣,创建更加高效的在线课堂,本文基于钉钉直播平台和iMindMap软件,契入思维导图教学工具构建初中地理在线翻转课堂,为后疫情时代的初中地理在线教学模式提供实践参考。     

课程制作在教师创造性使用教材中的新应用——基于某师范大学教育实习基地的课程制作合作行动研究

课程制作是教师创造性使用教材的新方式,有助于加强教师、学生与教材之间的联系,实现教材价值的增值。本文以提升地理教师的课程制作能力为目标,采用合作行动研究法,对教师两轮课程制作中表现出的课程制作能力进行了增值评估,总结出课程制作的基本依据和一般模式,为地理教师创造性使用教材实现优质化教学提供参考。     

活用乡土案例 提升教学品位

现行的地理教材,图文并茂,内容丰富,有案例,有活动,有思考,给课堂教学带来极大的方便,同时也给课堂教学带来更大的难度,如果教师课前不去认真思考、备课,课堂教学就有可能是照本宣科,自始至终都是帮学生梳理教材,教学过程平淡无奇,学生毫无学习热情。所以,课前精心备课,显得尤为重要。下面以“产业转移”一节教学为例,谈谈如何精心备课,提升课堂教学品位。