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1.
2.
FITS数据文件的检索和访问 总被引:1,自引:0,他引:1
普适图像传输系统(Flexible Image Transport System,FITS)是天文学领域应用最广泛的数据格式.自从20世纪80年代FITS格式被国际天文联合会(IAU)正式公布为国际标准以来,大部分的天文数据都是以FITS文件的形式在世界各地的数据中心和天文学家手中保存和交换.采用文件系统方式保存管理的FITS数据文件,很难适应程序化的检索和定位需求.随着FITS文件数量的不断增加以及虚拟天文台技术的发展,为这些以文件形式保存的天文数据提供检索功能的需求越来越迫切.FITS头以关键词值对的形式确切定义了所属FITS文件的结构,还提供了数据本身诸多特性的重要信息.FITS头中保存的这些信息可以满足大部分FITS数据文件查询检索的需求.将FITS头中的信息利用数据库来保存和管理,可以极大的方便对FITS文件的检索和定位.FITS头归档入库系统(FitHAS)是中国虚拟天文台项目开发的一个简单实用的FITS头信息归档入库工具,能够方便的将单个或者多个FITS文件的主FITS头信息导入到数据库中,为FITS数据文件的查询检索奠定基础,进而为虚拟天文台等更高层次的数据访问服务部署创造条件.本文介绍FITS数据格式,FITS头的基本结构;探讨虚拟天文台环境下FITS数据文件检索定位的实现方式;阐述FitHAS的功能特点、设计开发和使用方法. 相似文献
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新画作·冲击力·大反响
艺术需要灵性,艺术更需要有文化创造。
曾经的诗人、评论家栗原小荻,以他特有的艺术灵性和他富有天资的文化创造,新近惊人地完成了一组后意象画作《云南秘境》。画作共9幅,分别为《云南秘境1:点苍山雪洞王国》、《云南秘境2:泸沽湖水底人类》、《云南秘境3:高原九彩池》、《云南秘境4:色亦上关风》、《云南秘境5:绝爱澜沧江》、《云南秘境6:情满红峡谷》、《云南秘境7:鹰泪玉泉》、 相似文献
7.
于小芳 《水文地质工程地质技术方法动态》2007,(1):29-32
加利福尼亚南部横跨主要地壳构造板块边界。这个边界由圣安德烈断层和延伸主要地区的许多相关断层确定的。这一动态构造环境创造了壮观的景象——崎岖的山脉和陡峭的峡谷,它们是这个地区风景的主要组成部分。遗憾的是,这一特殊的地貌景观随之也带来了严重的地质灾害。构造动力逐步向上推动地形,地心引力对它则是残酷地向下拉动。当地心引力占优势时,可能发生滑坡。 相似文献
8.
苏伯苓 《河北地质学院学报》1995,18(2):193-198
还有5年就到21世纪,是人才竞争更加激烈的时代。如何改革教学,培养大学生的创造能力已迫在眉睫。本文分析了目前大学教育现状与弊端,提出作者大学教学30余年的经验总结-“以心教学,培养学生创造能力”为核心的教学原则与方法;“以心教学”变革教学思想-改革三个错误教学观点,摆正两个关系,实现教为主导,学为主体的统一;提高教师素质,革新教学内容,教学-科研-生产相结合,促进学生创造能力的培养;改革教学方法, 相似文献
9.
所谓黄金分割,指的是0.618:1或1:1:618这一比例。它是人们在长期实践和美的创造中发现的。最早提出这个比例的是2500年前的古希腊大哲学家毕达哥拉斯。1854年,德国数学家蔡沁对其作了几何学作图和证明.人们觉得,这个比例在造形上似黄金色彩一样使人赏心悦目,故称之为“黄金分割”。 相似文献
10.
一、提出问题1.概念阐述“问题情境”是指在一定的条件下,教师依据教学内容向学生提出需要解决的问题,让学生利用已有知识和能力处理该问题的情境。“创没问题情境”就是把学生引入一种与问题有关的情境的过程。它能够激发学生的学习动机,挖掘学生的创造潜能,促使学生积极寻找解决问题的途径和办法,最终解决问题。 相似文献