陕西防雷精神与文化建设

党的十七届六中全会将文化建设提到了空前的战略高度——“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”文化的力量得到了前所未有的重视。     

收拾二氧化碳的千方百计

二氧化碳似乎是在一夜之间就成了几乎人见人烦的恼人之物。尤其是最近几年，全球科学界都开始研究“封杀”二氧化碳温室气体这一身份的方法。使其入地、下海、“变身”，各种手段一应俱全。在如何想办法解决二氧化碳不断增多这个关系地球存亡危机的问题面前，人类动足了脑子，充分发挥各种想象力，表现出无以伦比的伟大创造力。毕竟，似乎已经到了生死攸关的时刻。     

关于国土资源文化建构的思考

党的十七届六中全会指出,＂文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。＂这要求我们国土资源部门进一步增强文化建设的紧迫感和责任感,以探寻破解国土资源管理难题的出路为导向,高度重视和加强国土资源文化建构。     

我们走在路上

胡锦涛同志指出,文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素,是经济社会发展的重要支撑。改革开放三十多年,中国的经济得到了突飞猛进的发展,与之相伴随的文化也必须大发展,才能使中国特色社会主义健康发展。为此,十七届六中全会做出了深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的决定,这是强国之举,是提升全民族文化素质之举。     

一次地理演讲活动引发的思考

当我们读到下面儿组数据时,可能会为我国孩子的成长而感到深深的担陇,不禁要问：中国的教育究竟怎么了？1.2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查结果：中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。     

科学发展动力学模型与学术带头人培养

本文将物理学上力学系统的运行与科学发展进程对比，提出了科学发展的动力学模型，运用这一模型分析了国家地震局系统的学术带头人队伍现状及进一步发展应解决的问题。科学发展能力可近似为三种基本力。本文针对地震系统的具体情况，定量给出了三种力的作用方式，相应的动力学近似为三种基本力。本文针对地震系统的具体情况，定量给出了三种力的作用方式，相应的动力学模型，并就模型涉及的科学惯性问题、科学能力的有机构成问题，以及系统可控性问题、反馈问题等做了一此讨论，进而指出了如何加速系统、增大产出（科研成果等）、培养创造型人才及学科带头人的可能途径。     

中学地理探究式教学策略与实验研究

在建构主义理论指导下，结合中学地理课堂的实际，构建了探究式教学策略。探究式教学实验研究表明：通过探究式教学，可以激发学生学习地理的兴趣，提高学生的学习成绩，培养学生的创造力。     

“城市化过程中的问题及其解决途径”教学设计

一、运用头脑风暴法进行探究学习头脑风暴法（BrainStorming）,又译智力激励法,是指通过一种特殊的“会议“形式,使参加人员积极思考、畅所欲言、互相启发,为解决问题提供出一系列创造性设想的创造方法。它是中小学生创造力开发方法之一（大学课堂也经常运用此法）,是由美国创造学家奥斯本发明的,以后各国的创造家又根据具体情况对此法进行了修改,发展了许多种头脑风暴法,如默写式头脑风暴法、卡片式头脑风暴法等。