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11.
以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,强烈冲击着人们头脑中陈旧的思想和意识,特别是新课程所倡导的自主、探究式学习,给地理教学注入了新鲜的空气,但学习方式到底怎样转变?怎样才能让学生成为一个知识的发现、探索?恰逢我校进行“探究式教与学”课题研究,这给在摸索中前进的我指明了方向,我便借课研东风,调整、加速了自己教改步伐,尤其一节“香港”的教学,更使我豁然开朗,信心倍增。 相似文献
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作为公益性财政拨款事业单位,省级地震系统实现开发富局,应该要从稳定项目收入,拓展自营收入,培育和发展生产点,推进制度创新着手。本文试图从预算和管理的角度对其作一点简单分析。 相似文献
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吉林省建筑设计院有限责任公司 《中国勘察设计》2005,(1):24-26
原吉林省建筑设计院成立于1956年11月,为原国家城市建设部长春民用设计院,1958年改称为吉林省建筑设计院,为国家批准的建筑工程综合甲级勘察设计单位。从1979年开始,实行事业单位企业化管理,自收自支,自负盈亏,照章纳税,依法经营。20多年来,虽然经过一系列的内部改革,但是,企业仍然没有摆脱计划经济体制的束缚,职工的思想观念仍然停留在计划经济的时代。 相似文献
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本刊讯据新华社消息,中国大陆科学钻探工程科钻一井胜利竣工,中共中央政治局委员、国务院副总理曾培炎4月18日在江苏连云港考察了钻探现场,并出席了竣工典礼。曾培炎说,党中央、国务院非常重视中国大陆科学钻探工程,温家宝总理在科钻一井开钻典礼前作出重要批示。曾培炎要求,广大地质工作者要全面落实科学发展观,把地质工作更紧密地与经济社会发展需要结合起来,进一步加强我国地球科学理论研究,加快地球探测技术发展,为服务现代化建设事业作出新的贡献。曾培炎首先代表党中央、国务院向中国大陆科学钻探工程科钻一井胜利竣工表示祝贺。他说,… 相似文献
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20 0 2年 3月 10~ 19日 ,我局一行 8人赴浙江的杭州、绍兴、余姚以及安徽的马鞍山市局 ,针对科技服务与产业发展问题进行调研和学习。通过实地调研、听取经验介绍和座谈讨论等形式 ,取得了良好的效果 ,达到了预期的目的。1 浙、皖两省市局的具体做法1.1 全力攻关 ,营造良好的政策环境最近有一种新说法 ,叫“环境就是生产力”。从浙、皖两省考察的情况看 ,这句话在他们那里得到了验证。浙、皖两省市的防雷减灾工作已纳入地方行政或依法管理序列 ,真正实现了由过去的部门管理向社会管理以及由单一的工程创收向减灾的转变。余姚市气象局是地… 相似文献
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企业网络发育程度与区域创新能力研究 总被引:10,自引:0,他引:10
本文从分析企业网络的发育和完善程度出发,探讨影响网络创新能力的因素。文章指出,网络发育程度与创新能力(创新数量、创新发生的频率)是正相关的。从宏观上讲网络越密集、各种正式和非正式联系越有效、网络联系越稳定、网络自我更新能力越强、网络的开放性越强、网络越能根植于当地的良好的区域环境,越容易激发创新;从微观上讲,网络中行为主体的学习能力越强,其创新发生频率越高,创新能力越强。 相似文献
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同志们: 在举国上下认真学习贯彻党的十六大和中央经济工作会议精神的关键时刻,我们迎来了中国土地勘测规划院建院15周年。在这里,我代表部党组表示热烈的祝贺!向土地科技战线上的广大干部职工,表示亲切的问候!向长期关心、支持土地科技事业发展的有关领导、专家及社会各界,表示衷心的感谢! 中国土地勘测规划院成立15年来,紧紧围绕国家经济社会发展和土地管理的中心任务,坚持科学研究与技术服务并举,积极为土地管理提供技术服务和基础业务保障,大力推进土地科技进步与创新,取得了一批重要成果,为保护与合理利用国土资源、促进经济社会可持续发展作出了贡献。 相似文献