湘阴县农村中学地理教育现状调查

目前中学地理教育．尤其是农村中学地理教育的状况究竟如何?本文作者对其所在县进行的调查表明，问题是严重的，困难是大的。特别是初级中学地理教育的情况更应引起我们的关注。我们希望各地从事地理教育的同志、特别是县地理教研员．对本地地理教育状况进行认真调查分析，找出问题．总结经验．并寻求解决问题的办法。地理是中学教育的必修课，对于培养“四有”人才具有重要意义。对加强爱国主义教育．培养学生树立正确的人口观、资源观、环境观，地理学科更有其独特的优势。让我们共同为振兴地理教育而努力。     

我国农村人地关系的地域分异及协调对策研究

本文在论述我国人地矛盾及其区域分异的基础上,利用模糊聚类原理对我国人地关系进行了分区研究,并针对不同类型区域内人口、耕地、粮食三者之间的矛盾提出了相应的协调发展对策。     

秋夜晴朗观星空

我们学校的高中学生每年十月前后总要下乡学农，每逢这样的机会，我们总要组织学生进行秋夜星空观测。秋夜的天空格外晴爽，加上农村无高楼大厦阻挡，观天识星十分清晰。     

新时期农村产业结构优化调整研究

通过在农村长期的工作实践和对农村经济发展的考察,依据当前国内外发展对农村产业经济发展的要求,分析研究我国和河南省农村产业结构的发展现状和动态变化,提出农村产业结构调整的指导思想、原则及目标,据此,从农村产业结构调整、农业产业结构调整和种植业结构调整3个层次,研究提出农村产业结构调整的基本思路和方向,为有关部门决策农村经济发展提供科学依据.     

紧扣新农村建设主题积极实施农村民居地震安全工程

近年来，咸阳市的防震减灾工作在市委、市政府的领导和省地震局的指导下，充分发挥市（县）地震、城建等部门的作用，加强农村房屋建筑抗震设防的指导和管理，积极推进“农村民居地震安全工程”，在新农村建设中发挥了地震部门应有的作用。     

河南范县M_L4.7级地震的启示

2006年4月9日,在河南省范县(35o40’N,115o24’E)发生ML4.7级地震,地震的宏观震中位于河南省范县的王楼乡、辛庄乡以及濮阳县的濮城镇,震中烈度Ⅴ度。地震的有感范围较大,南起山东省的曹县,北至河北省的大名,西起河南省的濮阳县,东到山东省的郓城县,总面积大约10000余km2。地震虽然没有造成人员伤亡,但是却使许多没有抗震性能的农村房屋和校舍遭到严重破坏,