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高中地理课程标准倡导要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学生学习方式的转变和学习能力的培养与教师教学行为的变化有很大的联系。而"提问"是教师教学的主要手段和教学活动的有机组成部分。美国教学法专家斯特林.卡尔汉认为:"提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段"。所以,地理课中如何有效设计 相似文献
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基于农户行为的耕地质量评价指标体系 构建的理论与方法 总被引:23,自引:0,他引:23
从农户土地利用目标变化相关理论出发, 依据在不同经济发展阶段下, 农户土地利用目 标的产量最大化、产量与利润最优化和利润最大化三个阶段的变化特征, 创建了基于农户土地利 用目标变化的“压力- 状态- 效应- 响应”逻辑框架模型; 并据不同经济发展阶段下的“压力- 状态- 效应- 响应”的变化特征, 构建了基于农户土地利用目标变化的耕地质量评价指标体系。这一评价 指标体系的建立为我国在不同经济发展阶段下, 从农户尺度上进行耕地质量保护提供政策依据。 相似文献
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意愿价值法评估生态服务价值的有效性与可靠性及实例设计研究 总被引:8,自引:0,他引:8
意愿价值评估法(CVM)以新古典经济学需求理论为基础,通过构造假想市场使生态服务价值的评估成为可能.但是,经验研究中出现了与新古典经济理论及其预期不一致的异常现象,致使CVM的有效性与可靠性受到广泛质疑,而成为目前国际CVM研究的主要方向.对国际、国内CVM有效性与可靠性的研究进展进行了综述,重点梳理了国际上对WTP的内容依赖性、WTP与WTA的显著差异及可靠性与效益转移等方面的经验研究;而国内由于缺乏该方面的系统研究,制约了CVM在我国生态价值评估及环境公共政策制定中的应用.为此,在前期开展的实例研究基础上,设计了适合我国社会经济特征和生态环境特点的CVM有效性与可靠性研究的技术路线和多重调查方案,以期推动CVM在我国的进一步发展与应用. 相似文献
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馆陶县农民用水者协会始建于 2000 年,到目前为止,已建立县农民用水者总会、乡镇分会和村级协会三级组织系统,已被县确认为全县范围内实施以 ET 为目标的水权制度群众性水管组织.并积极参与地下水管理、监测评价、三大节水措施、种植结构调整和管理体制改革等为内容的节水和降低ET工作,并利用社区驱动发展(CDD)机制参与各项ET管理活动,其具体做法是以用水者小组为单位对农民进行 ET 知识培训,全面理解农民用水者协会的任务,并依据社会自身力量,不断完善以ET为目标的水权管理制度,确保水资源的可持续利用和农业生产的可持续发展. 相似文献
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作为山多田少、土地资源禀赋差、宜耕后备资源匮乏的省区,广西积极推进土地整治尤其高标准基本农田建设的机制创新,通过整县推进、竞争立项、以奖代补、责任共担等方式,吸引社会公众广泛参与高标准基本农田建设,探索形成了国家重大工程项目、自治区整县推进全域土地整治、以扶贫形式推进差别化土地整治和农民自发"小块并大块"耕地整治4种土地整治新模式。整县推进,创新整治模式广西人均耕地仅1.31亩,低于全国平均水平,耕地 相似文献
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根据省委学习实践办和省扶贫办“低收入农户奔小康工程”职能扶贫与结对帮扶推进会精神,我们今天召开会议。总结工作成果,查找存在的困难和问题,进一步推动结对帮扶各项工作,确保结对帮扶工作目标任务顺利完成。会议只有半天时间,但内容非常丰富,主题非常明确。帮扶团组组长、省国土资源厅楼小东厅长对2009年工作和今年工作作了总结部署,仙居县金志县长及四家帮扶单位作了发言。为了落实好会议精神,我再讲三点意见。 相似文献
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全省土地综合整治座谈会后,清丰县政府采取措施,进一步推动土地综合整治工作。县政府加强完善了土地综合整治领导小组,由常务副县长任组长、分管副县长任副组长,相关部门主要领导任成员,并设立办公室,各有关乡镇也成立相应组织,具体协调项目实施、村庄拆迁、新居建设等过程中遇到的问题。 相似文献