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在讲解到地形成因时,我先让学生观察了一个实验(边操作边叙述):左手拿住小木条的一端,另一端抵墙,用力挤压使木条上拱成“背斜”,右手用一把较锋利的刀子轻砍其顶部,只听叭地一声,木条一下就断裂了,再取出一支同样质地大小的木条, 相似文献
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