桑钩止抽饮治疗儿童抽动障碍30例疗效观察

目的：观察桑钩止抽饮治疗儿童肝经风热型抽动障碍的临床疗效。方法：将60例肝经风热型抽动障碍患儿随机分为2组,每组各30例。治疗组采用桑钩止抽饮治疗,对照组采用盐酸硫必利片治疗,比较2组治疗效果。结果：愈显率治疗组为90.00%,对照组为40.00%,组间比较,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：桑钩止抽饮治疗儿童肝经风热型抽动障碍临床疗效显著。     

儿童的地图认知能力研究

通过问卷调查，分析儿童的地图认知水平，探讨影响儿童认知地图的因素，为儿童的早期地图教育，儿童空间认知能力的培养，素质教育的开展以及儿童地图的编制等提供科学依据。     

运用建构主义学习理论指导地理教学

建构主义学习理论认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,通过同化与顺应,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身的认知结构得以转换与发展。所谓同化,是把环境因素纳入原有认知结构之中;顺应是指主体通过对原有认知结构的调整和改变,形成新的认知结构。     

灾害的逻辑

近期,联合国针对全球儿童的生存状况发表了一份报告,报告中详细阐述了在气候变化不断对人类产生影响的情况下,儿童,特别是贫困儿童的艰难处境。报告称,目前,全球已有数百万最为贫困的儿童成为了气候变化的主要受害者。因此,联合国呼吁国际社会立即对此采取紧急行动。     

台湾野柳地质公园

野柳地质公园位于台湾省万里乡,是突出海面的岬角(大屯山系),长约1700米,宽仅250米,远望如一只海龟蹒跚离岸,昂首拱背而游,因此也有人称之为"野柳龟"。由于海蚀风化及地壳运动等作用,造就了海蚀洞沟、蜂窝石、烛状石、豆腐石、蕈状岩、壶穴、溶蚀盘等绵延罗列的奇特景观,成为台湾最负盛名的地质公园,再加上周围丰富的海洋生态、渔村风情等多元地貌,让野柳成为具教育、观光与游憩功能的著名旅游景点。     

基于中医治未病思想探讨儿童、青少年肥胖症的防治思路

“治未病”理论是中医预防学的高度概况,在疾病的预防、诊治方面具有重要意义。本文将“治未病”思想贯穿于儿童、青少年肥胖的防治中,从未病先防、欲病救萌、既病防变、瘥后防复等方面提出相应的防治措施,强调要家庭、学校和社会多方合力,落实“治未病”思想。     

价值澄清理论在可持续发展教育中的应用研究——以瑞典为例

正可持续发展是被目前人类社会所普遍推崇的一种社会发展模式,之所以成为全世界所有国家的共识,是人类开始意识到达到人与自然的可持续发展状态是人类这个物种未来能够存在的底线,满足该底线的要求,人类才能进而得到更长久的发展。因此,教育必须向全体公民传达,可持续发展是我们人类社会现在和未来所要追求的一种关乎人类生存与发展的重要的价值观,我们的教育应当是有利于人类社会和地球本身可持续发展的     

日常和旅游两种情景的自然接触对儿童亲环境行为意愿的影响差异——兼论自然联结的中介效应

儿童是保护环境的积极行动者,激发其亲环境行为意愿是应对环境问题挑战的现实需求。然而,已有研究却很少关注儿童的亲环境行为意愿及其驱动机制。文章采用问卷调查和访谈相结合的混合研究方法,以南京市小学儿童为样本,旨在通过分析儿童自然经验图式的特点,探究日常和旅游两种情景的自然接触对儿童亲环境行为意愿的影响差异,并检验自然联结在其中扮演的中介角色。结果发现：① 与日常自然接触相比,旅游自然接触更能激发儿童的亲环境行为意愿;② 自然接触促进自然联结主要体现在情感维度,其次是认知维度,而自然联结促进亲环境行为意愿以认知路径为主,情感路径为辅;③ 情感型和认知型自然联结在自然接触与亲环境行为意愿间扮演双重中介角色,且认知型自然联结的中介效应高于情感型自然联结的中介效应。研究结果对科学制定面向儿童的自然空间规划和环境教育策略具有参考价值。