小冰期以来中国十年尺度气候变化时空分布特征的初步研究

依据10年际的冰芯、树轮和历史文献记录，首先进行了聚类分析，近400年来中国温度变化大体上可分为两类：第一类包括高原南部、高原西部、东北和闽台地区；第二类包括西南、华南、华中、华东、西北和华北地区。接着分析了近600年、500年和400年三种不同时间尺度上中国气温的时空分布，第一特征向量显示中国东部温度值高于西部，第二特征向量中高原南部、高原东北部与高原西部的反位相变化趋势在不同时间惊讶的EOF结果中都有表现。西南、华南区与华北、华东区在后两种时间尺度上温度变化位相相反。以上这些变化型在近40年来的年际变化中同样发生。小冰期在不同时间尺度的第一特征向量的权重系数中均有明显表现。将中国温度变化与北半球和北极进行比较，发现它们变化非常类似，且以北半球和北级滞后中国温度20年时相关相关最好。     

上海城市空间结构的复杂性分析

本文研究了上海市空间结构的复杂性。研究发现与经典的城市空间结构模式不同 ,上海的空间结构表现出复杂性。这些复杂性包括商业重心与 CBD分离 ;城市产业带存在多重结构 ;城市出现递阶行为上的边缘城市 ,它们的分布具有类似混沌的特点。本文对伯吉斯 (Brugess)以来的城市标准模式提出修正。     

环境与健康的评估问题和空间分析

评估环境污染对人民健康影响的研究需要结合空间，时间和统计分析，并吸引不同学科背景的研究人员合作研究，可是，在这个研究领域内，最重要的问题是研究结论的不可靠性程度很高，不同的研究方法会导致不同的结论，一个有系统的研究架构拥有不同的空间分析方法将会减少结论的可疑程度，有效的环保政策是需要可靠的研究成果，文中首先介绍在环境与健康的评估研究领域的四大重要问题，指出这项研究需要这项研究需要空间分析和地理信息系统方法，从而提出一个空间分析的研究框架和内裹的方法，通过路易斯安纳州的一个污染地点和肿瘤发病率关系研究实例，指出这项研究领域的各种问题和空间分析架构的重要性。     

洞庭湖的冲淤变化和空间分布

在实测的1974，1988，1998年1：2.5万地形图的基础上，利用地理信息系统的数据处理和空间分析方法，分析洞庭湖24年来的冲淤规律，得到了2个时期（1974-1988，1988-1998）洞庭湖冲淤量和冲淤区域的空间分布位置，研究表明，洞庭湖近24个来总的趋势冲淤厚度没有明显的变化，为0.017m/a。以两期冲淤变化的趋势预测了2010年三峡工程全部完工时洞庭湖的冲淤变化状况，结果表明，1998-2010年间洞庭湖将平均淤高0.33m。最后以3年数字地形模型为基础，分析了洞庭湖24年来的不同水位下湖盆容积的变化。     

中国流动人口的影响要素与空间分布

利用公安部 1 996年流动人口统计数据 ,对中国流动人口的影响要素和空间分布进行了分析和研究。首先 ,从城市角度分析中国流动人口的“拉力”要素发现 :流动人口规模与经济增长要素、投资要素相关显著 ,与社会发展要素、消费要素相关不显著 ;其次 ,运用 GIS技术与空间相关分析的综合集成方法 ,对中国流动人口的空间分布进行研究 ,结果表明 :中国流动人口分布存在着突出的城乡“二元”结构、东中西“3带、 5区”的空间格局。     

广州市社会空间景观形态演化初探

相对于形体空间而言 ,社会空间是一个更深层面的城市空间领域 ,在城市形体空间日新月异的嬗变中 ,社会空间内涵的演化显得更为缓慢和深刻。以广州市为例 ,探讨这种景观形态演化的特性及其对现代城市形象建设和个性塑造的意义。     

THE CLASSROOM AS THE FIELD FOR STUDYING GEOGRAPHICAL EDUCATION

ABSTRACT. Recent attempts by U.S. politicians to reform the nation'sschools have shifted the goal of education to school accountability as assessed in standardized testing. Such an emphasis undermines geographical education in schools because of geography'ssuperficial representation in tests and in the social studies curriculum. Fieldwork done in the classroom can point to means of circumventing this dilemma. Collaborative fieldwork between college faculty members and public‐school teachers has the potential for adding geography to the social studies curriculum in a substantive way. Work conducted jointly by Hartwick College and the Oneonta (New York) Middle School exemplifies such a partnership.     

热机碎岩钻进工艺中钻进规程参数的理论分析

通过建立数学模型，对热机钻进中钻进规程参数与机械钻速的变化规律进行了理论分析，并推导出了它们之间相互影响的关系式，对热机钻进中最优规程参数的确定具有重要指导意义。     

A Reliability Based Expert System for Assessment and Mitigation of Landslides Hazard Under Seismic Loading

Different models were developed for evaluating the probabilistic three-dimensional (3-D) stability analysis of earth slopes and embankments under earthquake loading using both the safety factor and the displacement criteria of slope failure.The probabilistic models evaluate the probability of failure under seismic loading considering the different sources of uncertainties involved in the problem. The models also take into consideration the spatial variabilities and correlations of soil properties. The developed models are incorporated in a computer program PTDDSSA.These analysis/design procedures are incorporated within a code named SARETL developed in this study for stability analysis and remediation of earthquake triggered landslides. In addition to the dynamic inertia forces, the system takes into consideration local site effects.The code is capable of assessing the landslide hazard affecting major transportation routes in the event of earthquakes and preparing earthquake induced landslide hazard maps (i.e., maps showing expected displacements and probability of slope/embankments failure) for different earthquake magnitudes and environmental conditions. It can also beused for proposing a mitigation strategy against landslides.