火成岩系列划分的回顾与当代含义

本文对火成岩系列划分的历史演变进行了回顾,指出其当代含义的历史由来,以及与历史上某些概念的重大差别,旨在为消除已出现的某些混乱作出努力。本世纪上半叶,火成岩系列划分的概念中,亚碱性与钙碱性是作为同义语使用,而当代含义的钙碱性不等于亚碱性。国内有关文献中出现的某些概念上的混乱可能与对历史进程中这些概念的变化了解不够有关。     

岩体强度的分形模型及其应用

依据建立的岩体强度的分形模型,对分维的物理意义进行了探讨,为分形几何学在岩体结构研究中的广泛应用奠定了基础。     

地质科研与勘查一体化的实践与思考

文章从地质科技管理视角,论述了我院提出地质科研与勘查一体化的理念与含义,阐明了地质科研与勘查一体化的作用与成效,简要介绍了我院与地质科研与勘查一体化找矿相关的几个典型实例,并对我院地质科研与勘查一体化改革实践进行了初步总结。地质科研与勘查一体化不仅解决了行业地质科研的生存和发展问题,而且在当前找矿难度日益增大的背景下,将成为提升地质找矿能力的重要有效途径,具有十分广阔的发展前景。     

青藏高原地形起伏度及其地理意义

地形起伏度是区域人居环境适宜性与资源环境承载力的关键评价指标之一。当前有关其最佳评价窗口、及其与海拔—相对高差的相互关系仍缺乏深入研究,进而影响该指标对区域地形起伏的有效表征。客观认识青藏高原地形起伏度有助于促进其国家生态安全屏障建设与区域绿色发展。以先进星载热发射和反射辐射仪全球数字高程模型（ASTER GDEM, 30 m）地形数据（V2）为基础,本文利用均值变点分析法确定了青藏高原地形起伏度评价的最佳分析窗口,基于地形起伏度模型（RDLS）研制了青藏高原首套30 m地形起伏度专题图,据此分析了地形起伏度与海拔、相对高差的相互关系,并界定了地形起伏度对区域地形起伏状况的有效表征。主要结果/结论包括：① 基于GDEM的青藏高原地形起伏度评价最佳窗口为41×41个像元的矩形邻域,对应面积约为1.51 km²,均值变点分析表明区域地形起伏度评价最佳窗口有其唯一性。② 青藏高原地形起伏度均值约为5.06,超3/5区域地形起伏度介于4.5~5.7之间;整体上,青藏高原地形起伏程度由其东北部向西南部、西部递增,仅在柴达木盆地、藏南谷地以及河湟谷地出现低起伏地貌特征。且地表起伏在不同纬度剖面变化较为一致（沿山脉走向）,但不同经度剖面起伏层次错落（横切山脉走向）。③ 相关性分析表明不同地形起伏度分别对应不同平均海拔、不同相对高差的地貌单元。青藏高原地形起伏度经纬向剖面分析表明,该区由东部的低山稳步爬升,山体经历骤然爬升（即地表起伏特征剧烈）后形成以极高山为主的有序错落起伏（喜马拉雅山脉）。     

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流动与想象：西藏地方意义的多元互构研究

研究聚焦于“地理想象”这一典型的文化地理现象,借助鲍曼的“流动的现代性”概念工具,分析了两种多元空间在同一时空进程中的混杂状态,尝试从流动性的视角重新阐释西藏地方意义的多元互构方式。以西藏为例,研究初步验证了如下两个理论猜想：① 未到西藏之前,人们的惯常思维是以经历过或正在经历的现实空间来对未经历的西藏空间加以想象,因为这种现实“在场”与想象“不在场”的时刻混杂,从而引发了一些改变人地关系的流动,如“我要去西藏亲眼看看”和“我想去真实地感受那里”等;② 真实到达西藏以后,“身体触摸”下的陌生西藏空间却不同于原本接近于诗意化表达下的那个想象空间,多元空间在同一时空进程下的混杂使得旅游者这一典型的现代人群体产生某种错觉,仿佛又置身于另一个新的现代性进程,于是在一个新的“第三空间”中通过与地方联结开始反思现代性之于个体的生命价值与存在意义。研究结论揭示了西藏地方意义的构成背后所隐藏的现代人对于流体化现代性生活的反身性思考,同时从学理上赋予地理想象概念以新的流动性解释。     

地图上文字符号性质辨析

文字是地图上不可缺少的要素之一。本文从符号学的角度论证了地图符号与文字符号的关系，文字符号对于地图的重要意义，进而分析了文字符号移植到地图上之后其性质、功能的改造演变，并将地图上的文字区分为本义文字符号、文字注记符号和文字图形符号三种类型，指出其不同的功能和特点。     

Monument in a landscape: the question of ‘meaning‘

Public monuments are of special interest as focal points of meaning in the landscape. Cultural geographers, in attempting to come to terms with questions of meaning, have begun in recent years to think in categories more typical of literary studies than of social science. In this paper the concept of ‘allegory’ is used as a device for illuminating the possible meanings of a monument. The affinities between monumental and allegorical works are discussed. A thirty‐year‐old memorial column in Armidale, NSW, is taken as a case study. The meaning of this structure to present‐day observers is particularly debatable. Several possible readings are proposed, formulated in allegorical terms. It is suggested that such an approach can produce insights that might not otherwise come to the surface.     

Mapping Meaning: Critical Cartographies for Participatory Water Management in Taita Hills,Kenya

Participation of local people is often neglected in natural resource management, which leads to failure to understand the social aspects and historical construction of environmental problems. Participatory mapping can enhance the communication of local spatial knowledge for management processes and challenge the official maps and other spatial representations produced by state authorities and scientists. In this study, we analyze what kind of social meanings can be revealed through a multimethod participatory mapping process focusing on water resources in Taita Hills, Kenya. The participatory mapping clearly complicates the simplified image of the physical science mappings, typically depicting natural water supply, by addressing the impacts of contamination, inadequate infrastructure, poverty, distance to the sources, and restrictions in their uses on people's access to water. Moreover, this shared exercise is able to trigger discussion on issues that cannot always be localized but still contribute to place making. Local historical accounts reveal the social and political drivers of the current water-related problems, making explicit the political ecology dynamics in the area.