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11.
为贯彻落实自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅《关于进一步加强各级机关和干部作风建设的实施意见》,以及《国土资源厅党组关于进一步转变干部作风加强机关行政效能建设的实施意见》的精神,营造良好的舆论氛围,加强对基层国土部门的工作指导,《南方国土资源》决定从本期起,根据加强机关行政效能建设活动每一阶段的主要内容,策划有关专题,邀请相关的领导、专家就专题建言献策,并于本刊上陆续刊发。本刊策划第一期专题是:“国土资源提高行政效能的着力点在哪里?”现将第一专题部分领导发表的真知灼见刊登如下,以飨读者。[编者按]  相似文献   
12.
正课堂的教学情境是指教师在课堂教学过程中,根据教学内容、教学目标、学生的知识基础和年龄特征,创造促使学生准确地感知、理解、运用教学内容的课堂教学氛围。用历史故事创设地理教学情境,符合"学习对生活有用的地理"这一课标理念,同时联系学生的生活,激发学生的学习兴趣,增强课堂教学活力。笔者将  相似文献   
13.
正本刊讯报道随着经济社会的快速发展,城市将如何实现绿色、生态、可持续发展?在近日举办的奉贤·2014城市设计国际研讨会上,2010年普利兹克建筑奖得主西泽立卫、华东建筑设计研究院有限公司总院副总建筑师杨明等国内外知名建筑师齐聚一堂,围绕"当代大都市新区发展策略"这一主题展开了深入探讨。参会嘉宾分别围绕"基于绿色生态可持续的城市与设计"、"滨水空间营造"、"打造时尚与活力之都"3个主题进行了主题演讲和讨论。  相似文献   
14.
林琳  袁广盛  王敏 《世界地理研究》2022,31(6):1192-1203
经过艺术加工的影视作品反映现实的同时也高于现实,不断重构、书写现实空间。本研究援引邂逅地理及地方感等理论,以5部华裔社区空间题材的电影作品为主要分析对象,以文本分析法为主要研究方法,探讨五部影片中关于华裔社区的选择再现及其背后蕴涵的社会文化意义。研究发现:①影视文本首先从民俗仪式与风水文化两个空间文化符号出发,构建地方性;在此基础上,电影文本以景观符号为切入口再现华裔社区的物质空间,实现新的地方营造。②文化多元的背景下,华裔社区成为“我者”文化与“他者”文化邂逅的重要场所。③非表征理论通过强调人的“身体”与族裔社区的相互关系从而在地方协商和情感融入框架下探索新的邂逅。研究还进一步探讨了电影文本中族裔社区的文化多元性与地方治理的关系,为族裔社区在未来实现更好的地方治理提供参考与建议。  相似文献   
15.
为严格建设用地管理,盘活存量和消化利用闲置土地,提高土地集约利用水平,2004年我市国土资源系统组织抽调有关人员,在全市范围内扎扎实实地开展了为时半年的闲置存量土地清理处置工作.通过艰苦工作,摸清了底数,处置了一批闲置存量土地,较好地形成了集约用地的氛围.  相似文献   
16.
历史文化名城与旅游环境   总被引:2,自引:0,他引:2  
从苏州、镇江两座名城与旅游环境的对比研究中,论述其特色与环境、继承和创新、共性与个性、保护与开发、景区与氛围等方面的关系,并提出有关建议。  相似文献   
17.
一、背景接触一座城市,首先要打交道的就是各类地名,有特色的地名能让人们对这座城市的第一印象更为深刻。地名营造的特殊氛围能增加人们对城市的好奇和向往,也能让人们在回忆中清晰地对这座城市的地名特色有所界定。  相似文献   
18.
在中国古代,“天”、“地”不仅是天文学中的基本概念,也是社会文化乃至日常生活中的重要概念。在现代教育氛围中长大的我们,常会觉得“天”、“地”很抽象,远不如“地球”、“太阳系”、“银河系”概念更直观亲切。但古人不这么看,我们的先民在未知宇宙深层奥秘的时候,只能“跟着感觉走”,先民创造“天”、“地”二词时,是把它们当作两个实体看待的,而且认为其形状就是他们看到的样子。  相似文献   
19.
一、创造和谐的教学氛围,激发学生的兴趣 民主、和谐、宽松、自由的教学氛围,能充分发挥人的自由创造的才能。课堂教学中,要培养学生自主学习的精神,就必须建立起一种平等、信任、理解、相互尊重、和谐的师生关系,营造宽松愉快的学习环境。这样,便于学生积极主动地参与学习过程,  相似文献   
20.
集群已成为各国家或地区经济发展重要的组成部分。西方将集群结构一般分为意大利式、卫星式、轮轴式等。国有企业在中国的经济社会中占有十分重要的地位,影响面颇广。根据这一特点,可将集群结构分为硬性结构与软性结构,并加上主导企业的性质限定,以此来分类中国的企业集群。集群结构决定集群中企业间关系,集群关系又反作用到集群结构。在阐述集群结构的同时,分析了不同集群结构下的集群中企业间关系。最后以兰州市石化产业集群为例,分析了国有企业主导下的集群结构及其集群中的企业间关系,并指出集群的未来发展方向,为集群的发展提供理论依据与政策制定指引。  相似文献   
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