发挥主体作用 教师岂可旁观

目前，新的教育理念已在大多数地理教师的课堂上得到了体现，地理已越来越成为学生爱听、爱学的一门课。然而，在课堂上却又不同程度的存在着一些“过度”现象，颇令人深思。     

中国矿物岩石地球化学学会举办首届会员日活动

根据中国科协发[2008]67号文件的精神．按照“纪念中国科协成立50周年主要活动方案”的安排,针对会员发展、沟通和服务,加强学会与会员、会员与会员、学会与社会之间的联系,夯实学会群众基础,更加鲜明地体现科协所属团体“为经济社会服务、为提高全民族科学素质服务、为科技工作者服务”的社会形象,建设充满活力的科技工作者群众组织等内容。我会于2008年11月16日在贵阳和广州同时举办了会员座谈会。     

齐齐哈尔局开展＂三结合三提高＂活动

为深入贯彻落实党的十八大会议精神,准确把握新时期国土资源管理工作所面临的新形势、新任务、新要求,切实把党的十八大会议精神转化为推动全市国土资源中心工作、提升干部职工队伍素质、深化党风廉政建设的强大动力,日前,齐齐哈尔市国土资源局下发文件,动员全系统党员干部深入开展了“三结合、三提高”活动。     

去掉形式主义 珍视创新思维

计算机辅助教学，作为最先进的教学手段，正逐渐成为目前教学技术的主流之一。它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，可以打破时间、空间的限制，通过时空、大小、虚实等的变换手段，明晰地展示地理事象及其变化的过程、规律，有效地促进学生的认识活动由感性向理性的飞跃，充分调动学生的非智力因素参与智力活动的积极性。同时，它为改善课堂教学中师生问的信息交流，改革学习内容、学习方式提供了多种可能途径，满足了学生个性发展的需要，为学生素质的全面提高和个性的健康发展创设必要的空间和时间。     

浅谈人工影响天气工作的管理体制

人工影响天气工作离不开政府的支持、农民的欢迎、经费的落实、炮手的素质等。近几年,蒲城县人影办采取了一系列符合县级人影管理且操作可行的管理措施,取得了显著成效,使防雹工作逐步走上社会化、规范化、法规化的轨道。1　实行分级管理体制,落实责任1.1　人员分级管理　　人影工作采取分级管理责任,防雹期间,人员交由乡(镇)政府管理,负责日常工作,包括炮手请休假,人员的食宿,炮点的定位等;防雹站负责人员的培训,作业指挥,效益收集等业务管理。乡上配备2名副炮手,防雹站1名主炮手,保证作业不低于3人的要求。各级分工明确,密切配合。1.2…     

人为因素对渔船航行安全的影响

对近年来发生的渔船事故进行分析，找出了人为因素在导致渔船发生事故中的一般规律，探讨了为失误的机理，提出减少人为失误区、提高渔船航行安全的一些措施，以达到预防或减少渔船事故发生的目的。