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991.
胡锦涛总书记在全国再就业工作座谈会上指出:“各级党委和政府要从贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神的战略高度,从坚持立党为公、执政为民的战略高度、从实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度,充分认识做好就业和再就业工作的重要性、紧迫性和长期性。”我队在职职工六百多人,可在岗人数却不足一半,面对这严峻的现实,大队工会在党委的正确领导和行政的大力支持下,视就业为民生之本,积极完善和落实促进再就业的扶持政策,鼓励企业吸纳下岗职工,对就业困难的对象实行再就业援助,取得了人人有工作,家家无下岗的可喜成绩。 相似文献
992.
上海市二期课改的初中地理教材在“区域地理”的编写上有了重大的变化,安排了不同尺度的区域作为“自主学习”的内容,其主要目的是使学生学会学习和研究区域地理的基本方法。然而,有些教师仍倾向以“先自然后人”的八股式进行国家地理的教学,这种“八股”式教学的熏复,势必削弱学生学习地理的兴趣。笔在教学实习过程中对此颇有感触,现将“巴西”一课教学中的反思和改进,与大家探讨磋商。 相似文献
993.
高中地理必修教材中出现了大量的案例,运用案例开展教学也是新教材最显的特色与优势之一。地理案例教学法就是选取一些隐含的地理概念和原理要素并为学生熟悉的典型事例,在对这些事例的探究过程中,从而获得地理知识和能力。案例教学法通过一个个具体案例盼讨论和思考。启发学生的创造潜能,在重视过程和探究问题的方法等方面与研究性学习相似。 相似文献
994.
新课程改革的最终目的是有利于学生的全面发展,如果不能达到课程标准的基本要求,再好的形式都是对教育的不负责任,都是空谈。既然课程改革的主阵地仍然是课堂教学,那么课堂教学能否改变传统的教学体系,摈弃学科为中心,就直接影响到课改的深入,直接关系到学生主体地位的实现,以及研究性学习、自主学习、合作学习的实现。 相似文献
995.
作为新时期的地理教师,仅仅给学生灌输教材上的知识是远远不够的,应该把身边的乡土地理资源贯穿、应用在教学中,为此我把具有大余特色的乡土地理资源——“世界钨都”、“中国金边瑞香之乡”、“中国花木之乡”等适时地应用到教学中,并以案例的形式和学生一起探究。 相似文献
996.
无论在课内还是课外,阅读是学生学习的一个重要环节,也是学生的一个重要的学习方法和能力。因此,我想结合新课程和教学实际,本文针对对教材的阅读,谈谈对学生阅读的指导。 相似文献
997.
创设地理教学情境,使学生身临其境,激发学习兴趣,引起感情共鸣,增加求知欲望,是提高地理教学效果的一种重要手段。在讲“海洋资源”一节前,放映《大海啊,我的故乡》卡拉OK录像,激发学生对大海的向往,会促使学生迫切地想知道:海洋中有哪些丰富的资源,是怎样分布的?从而调动学生的学习积极性,培养学生思考问题的习惯。又如在讲“香港”一节前,放映《东方之珠》卡拉OK录像,使学生犹如亲临香港,对香港经济的繁华有直观的认识,激发学生积极去探知香港具体的经济发展。 相似文献
998.
新课程的实施,让我们意识到学生不是老师的“自留地”,任老师来耕种与收获。学生自己是种田人,辛勤耕耘、获取知识、铸就能力、自由成长。因此,真正树立学生的主体地位,给予他们自主发展的空间,让自主探究式学习进人课堂,成为课堂教学改革的关键。下面以“人口的增长、迁移与合理容量”一章为例,选择几则学生反映较好的教学案例,交流探讨。 相似文献
999.
近期,二六八大队在全队党员中开展了学习贯彻党章系列活动。大队党委专门下发了文件,对活动作了精心安排,并为在队党员发放了学习资料。党委学习中心组率先垂范,召集中层以上干部深人学习交流,同时,还举办了以党章为主要内容的“迎‘七一’党的知识”竞赛,营造了浓厚的学习宣传氛围。大队党委还结合先进性教育活动制定长效工作机制,强调每个共产党员都要牢固树立强烈的责任意识、强烈的创新意识和强烈的服务意识。 相似文献
1000.
2006年12月19日,江西省核工业地质局召开机关和局属公司领导干部会议,传达贯彻省第十二次党化会精神,局党组书记,局长传宝要求全局党员干部和广大职工要用党代会精神凝聚力量,为加快江西核地质经济发展积极贡献力量. 相似文献