海洋世界的微信公众生活

<正>新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的一种新的媒体形式。随着人们工作与生活节奏的加快,人们对阅读的需求趋于碎片化与快捷性;随着移动互联网的迅速普及,人们对即时共享信息的诉求越来越强烈,新媒体以迅雷不及掩耳之势轰然发展。这使各传统纸媒猝不及防,不少杂志发行量急剧下跌,纷纷停刊转型或寻求其他出路。在这新媒体骤然来临、逐渐与传统媒体相融合的时代,《海洋世界》     

传承工匠精神、践行新时代使命担当北京市测绘设计研究院橙色工匠实战队成立

2020年12月31日,北京市测绘设计研究院橙色工匠实战队成立。首批橙色工匠实战队于2020年10月启动组建,他们经过层层选拔,由院总工程师、副总工程师以及教授级高工导师命题和指导,历时122天,最终产生了12名主体队员和27名基层党支部实战小组成员。北京市最年轻的首批“北京大工匠”武润泽是实战队领队,大部分为共产党员,还有全国测绘地理信息行业职业技能竞赛和市职业技能竞赛场上的佼佼者。他们将围绕“中轴线申遗”和“2022年冬奥会”,开展“测绘地理信息+”和空间大数据应用服务。     

中国中学生地理奥林匹克竞赛的发展和国际中学生地理奥林匹克竞赛(英文)

正The International Geography Olympiad(IGEO)is a competition for the best 16 to 19 year old students from all over the world.Four students represent each country in a series of Geography tests in(generally)a four-five day program.The aims of the IGEO are to:1.stimulate active interest in geographical and environmental studies among young people;     

如何提高初中地理教师和学科地位

正地理在初中是一个小学科,教学课时少,教师人数少,课程设置在低年级。在这样一个注重考试的时代,初中地理学科很难确立其应有的学科地位,使之在教育中很难发挥其应有的作用。地理学科地位不高,影响着很多初中地理教师的专业发展,由于缺乏对专业发展的认同,感受不到专业发展的成就和快乐。作为一线教师,我们无法改变社会和教育教学的大形势,但我们可以立足自身,借助各种条件,提高学科地位,扩大学科影响,促进自身和学科的发展。     

搜寻MH370背后不为人知的空间竞赛

英国卫星公司Inmarsat又一次名声大噪。 这一次,是因为马来西亚总理纳吉布发布了失联16天之久的马航MH370航班已“终结”于南印度洋的声明。而认定航班“终结”的唯一证据却只有这家公司为马方政府提供的分析数据。     

第二届陕西省测绘地理信息行业职业技能竞赛《地图制图》成绩分析

根据第二届陕西省测绘地理信息行业职业技能竞赛《地图制图》成绩,从人员学历、性别、单位、年龄、从业时间等几个方面进行统计分析,得出目前陕西省测绘地理信息行业地图制图专业的从业人员结构和整体素质,对优化队伍结构有指导意义。     

“则泰杯”全国第三届大学生测绘科技论文竞赛评选揭晓

[本刊讯]由教育部高等学校测绘学科教学指导委员会和中国测绘学会测绘教育委员会(简称“两委会”)联合举办的“则泰杯”全国第三届大学生测绘科技创新论文竞赛日前在山西省太原市落下帷幕,这次竞赛是由北京则泰盛业科技发展有限公司出资并冠名举办的。竞赛分三个步骤:首先,各大学的本科学生撰写论文,由学校的高职教师推荐并写出评语,经学校内部评审后推荐到竞赛组委会;然后,竞赛组委会将参赛论文统一分发给若干名专家对论文进行初评并打分;最后,由两委会组织专家以会议形式对参赛论文进行评审,根据论文的质量情况投票评出竞赛组委会设定的奖项,奖项的数量根据参赛的论文数量确定。本次大赛共收到武汉大学、信息工程大学、同济大学等     

GIS技能竞赛辅助“空间分析与建模”教学的探索与实践

本文在简介“空间分析与建模”教学概况的基础上,分析了高校进行“空间分析与建模”教学的教学目标,通过指导学生参加高校GIS技能竞赛,结合竞赛依托平台进行技能与技巧的培训和指导,并将参赛实践引入到“空间分析与建模”的课程教学中,使得教学与竞赛相结合,促进了“空间分析与建模”教学的改革,使该课程教学始终与全国性学生竞赛实践紧...     

大厅走廊为“课堂”竞赛让“廉”记心中陕县局创新形式加强廉政文化建设

走进陕县国土资源局办公楼,大厅内、走廊墙壁上、办公桌上……一幅幅、一张张、一个个有关廉政文化的字画、漫画、剪纸、桌牌、版面,无声地向广大干部职工传递着廉政信息。     

《地质通报》稿件编写格式须知

稿件编写的一般项目和顺序:中文文题/作者中文和汉语拼音姓名/作者单位中英文全称(含城镇名和邮编)/中文摘要和关键词/作者汉语拼音姓名和英文文题/英文摘要和关键词/正文(包括引言、