巴西海洋与极地领域科技创新战略及对我国的启示

巴西地处南大西洋沿岸特殊的地理位置,深水海洋油气技术先进,产业区域性聚集明显,受极地气候变化影响明显,在此大背景下,巴西政府高度重视海洋与极地发展对其国际地位、政府治理、产业经济和社会稳定的联动影响。近年来,巴西借助部际海洋资源委员会、南极事务委员会等专业管理和决策机构,颁布了一系列海洋与极地战略的政策规划和法律法规,旨在全面推动巴西在全球海洋与极地科技事务中的顶层部署和研究领域,尤其是费拉兹司令南极科学考察站的建成,为巴西参与南极事务奠定了基础设施和支撑。中国可在借鉴巴西海洋与极地事务经验教训的基础上,特别是深水油气开发技术的成功经验上,持续加强与巴西的深层合作,积极寻求两国在海洋与极地科技开发中的相互战略支持,建立和谐稳定的中巴双边科技创新长效合作机制,更加有利于中国海洋与极地科技创新的全面发展。     

科技创新、技术推广与海水养殖业全要素生产率

为促进我国海水养殖业的高质量可持续发展,文章根据科技创新、技术推广与海水养殖业全要素生产率之间的影响机理构建理论模型,选取2006-2018年我国从事海水养殖业的沿海地区相关数据和相关变量,实证检验科技创新对海水养殖业全要素生产率的影响以及技术推广在该影响机制中发挥的作用,并提出发展建议。研究结果表明：科技创新对提高海水养殖业全要素生产率和技术推广均具有显著的促进作用;技术推广对提高海水养殖业全要素生产率具有显著的促进作用,且在科技创新提高海水养殖业全要素生产率的影响机制中发挥中介效应;经替换变量法和补充变量法检验,实证检验结果具有稳健性;未来我国发展海水养殖业应进一步增强科技创新和技术推广能力。     

长江经济带科技创新、经济增长与生态效益的耦合协调发展研究

运用耦合协调度模型,基于2008—2020年省级面板数据,分析长江经济带科技创新、经济增长、生态效益三大系统的耦合协调及综合发展水平。结果表明：长江经济带综合发展水平及三大系统耦合协调度均呈现上升趋势,并先后经历由经济增长主导和科技创新主导发展的阶段,科技创新与经济增长耦合协调发展是三大系统耦合协调度提升的最大拉动力。经济带各省份综合发展水平与耦合协调度之间呈现出一定的相关性,耦合协调度较高的下游地区省份发展水平始终领先于上、中游地区省份。必须坚持生态优先发展原则,保持科技、经济与生态三大系统及各区域均衡协调发展。     

寻找人性的力量——思想政治工作三十年

正职工渐渐认识到,党支部是一座沟通职工与院领导之间的桥梁。坚持久了,解决的事情多了,职工的信任感就上来了。同时,我们这也是为院行政领导在分忧。1984年元月,我调来湖南省第三测绘院(以下简称"三院")工作。之前在部队服役14年,在湘潭大学工作了一年,在部队和湘大都是从事设备制造业务工作。到内业队(三院前身)转行做政工,此后30年,我就一直在三院从事思想政治工作,这是我们党优良的传统之一。     

浙江省地质学会2014年学术年会在宁波隆重召开

浙江省地质学会一年一度的＂重头戏＂——学术年会于10月31日在浙江省宁波市召开。年会邀请了中国工程院院士同济大学卢耀如教授、美国阿拉巴马大学教授、北京大学水资源中心主任郑春苗作主题学术报告。浙江省人大财经委主任、浙江省地质学会理事长楼小东,浙江省科协副主席隗斌贤,浙江省国土资源厅副厅长张金根、副巡视员王功逸,浙江省院士工作站服务中心主任郭寄良和宁波市科协等领导参加了会议。参加会议的还有学会各会属组织、理事单位的老中青地学科技工作者、论文作者代表及地质学会常务理事、理事、秘书长、秘书等共200余人。     

《广东海洋大学学报》（自然科学）投稿须知

《广东海洋大学学报》是广东海洋大学主办的综合性学术刊物,双月刊,公开发行。其中第1、第3、第4、第6期为自然科学,第2、第5期为社会科学。自然科学主要刊登海洋与水产科学基础理论,海洋环境调查与保护,海洋、水产资源开发与利用,海洋渔业,渔船、渔业机械与仪器,水产增养殖技术,水产病害防治,水产品加工、贮运与综合利用,兼及与本校专业有关的理、工、农等方面的学术论文、研究简报、综述等。读者对象是科技工作者,高等院校师生。     

德国中等学校证书地理教育标准①(一)

正前言就保证教学质量和发展学科内容而言,为每一个学科建立课程标准是非常重要的。德国各州文教部长联席会议(KMK)就某些学科开展了这个工作,但不包括地理学科。然而,从事地理教育的学者、大学讲师和中学地理教师们认识到,为保证和提高学校学科教育过程的教学质量,有必要开发供地理学科使用的类似课程标准。这些课程标准提出了一个共同的国家课程基础,就学科政治(或管理层面)而言,它将稳固地理学科的     

地方文化环境与大学教学科研融合发展的模式初探——基于英美若干研究型大学的经验研究

教学科研的深度融合是研究型大学的共同特点,但各个大学实现融合的模式仍存在差异。本文拟基于地方文化传统和周边产业发展需求,探索地方对大学主导功能的影响,并结合对英美典型研究性大学的案例剖析,研究不同大学教学科研融合发展的主要立足点不同的内在原因。研究显示,地方不仅为大学的发展提供资金和基础设施等方面的支持,也需要大学提供人力资本、知识创新等方面的服务,因此,大学的主导功能与地方文化经济环境密切相关,而教学科研的融合则往往立足于大学的主要功能。例如,牛津大学以人才培养为重点就深受英国传统文化的影响,哈佛在基础研究方面的卓越贡献也与其追求真理的文化传统有关,而斯坦福大学以服务产业发展促进人才培养与科研紧密融合的模式也受到实用教育理念的影响。总的看来,研究型大学都应该力促教学科研的深度融合,这是其承载文化传播和知识创造功能的基础,但就具体大学而言,很有必要适应特定地方的文化环境,探索适合的教学科研融合发展模式,而不要陷入盲目模仿的误区。     

自治区国土资源厅召开本系统科技工作人员座谈会

<正>不久前召开的内蒙古自治区国土资源科技工作人员座谈会,会议就推进整装勘查,提高矿业管理,改进土地整治工作,强化信息化建设,推进测绘基础保障功能,加强科技人才队伍建设等方面工作进行深入讨论。研究提出许多建设性意见,特别是围绕2014年国土资源系统改革、创新、发展这一主题,探索了许多理论创新成果,为下一步开好年度工作会议,落实好国土资源部部署的10项重点工作奠定了基础。李世镕厅长强调,一是要提高认识,进一步明确国土系统科技工作发展目标。将科技改革工作作为重中之重抓紧抓     

“含钛矿物关键技术开发及应用”通过鉴定

<正>近日,东北大学资源与环境研究所薛向欣教授领导的课题组经过10多年的潜心研究,关于"含钛矿物关键技术开发及应用"的科学技术成果通过辽宁省科技厅组织的专家组鉴定。专家们一致认为"含钛矿物关键技术开发及应用"的研究理论水平高,研究内容具有新颖性和创新性。涉及的含钛矿物利用的相关技术达到了国际领先水平,拓展和深化了含钛矿物的综合利用技术,对实现工业化整体利用含钛高炉渣