《海洋学报》作者投稿须知

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基于不同版本教材比较的教学策略——以“水循环”为例

正《普通高中地理课程标准》颁布以来,有人教版、鲁教版、湘教版、中图版四种版本的高中新课程教材投入使用。由于教材编写者对课标的理解不同,各版本教材具有不同的切入视角、内容选择、呈现方式、图像系统以及教学策略设计。新课程改革赋予教材新的内涵,教材不再是教学与评价的依据,而是最重要的教学资源。对一线教师而言,在章节范围内,依据课标比较不同版本教材的处理方式,结合教师自身的知识贮备和教学风格、学生情况,博采众长对本地区使用教材进行取舍、改进、重组,是形成特色高效教学设计,提升教     

香妃喜剧说 香妃悲剧说 香妃容妃说 香妃的各种假说有意无意扮靓了多个地名异彩

香妃,历史上是否有其人?她的身世如何?她是怎么死的?她死后葬在哪里——是新疆喀什,是北京陶然亭,还是遵化清东陵?世间种种野史、笔记、小说、诗文、戏剧、影视的描述,令人迷惑,无所适从。关于香妃的传说,主要有两个版本。第一个版本是香妃喜剧说。香妃     

地理课堂中探究性题目设计探源

一、从课程标准中来 全国现行的教材版本较多,但课程标准是教材编写的主要依据,所以教学应该依据课程标准进行,如果教材版本不同,则可以相互借鉴,取长补短。现以鲁教版高中地理必修教材为例来分析。     

以版本控制的遥感解译目标数据集管理系统

 为解决卫星监测目标解译过程中"长事务处理"及多用户编辑带来的问题,实现对监测目标多个时刻状态的有效存储与管理,支撑卫星监测任务。首先,分析了ArcSDE的版本控制原理,研究其在卫星监测目标管理中的应用可行性;其次,在对卫星监测目标管理及任务需求分析的基础上,设计出基于ArcSDE版本技术的卫星监测目标存储、管理平台框架,主要包括目标解译过程中各解译版本对比、历史回溯及冲突协调处理等核心功能模块,实现对卫星监测目标各解译结果之间的访问查看、对比及目标历史状态的再现;最后,利用ArcGIS Engine进行二次开发,通过对系统主要功能的实现与验证表明,系统能有效提供卫星监测目标历史重构、跟踪分布等支撑。     

灵活用好各种版本的高中地理新教材

随着教改的日益深入,广大教师对课标内涵的理解及教材作用的认识日益成熟,“用”教材,而不是“教”教材,已成为广大教师的共识。现行高中地理4个版本的教材,为教师的教学活动留下广阔的空间,使教材真正实现了“只不过为教学提供一个例子”。在教学实践中,如何变“教”教材为“用”教材且“用活”教材,这是在地理新课程实施中亟待解决的实际问题。     

探讨企业级GIS平台"GE Smallworld核心空间技术"

GIS平台已经经历了面向个人、项目和企业的三大变革。以GE Smallworld为代表的面向企业的GIS是这一变革中的一个标志。从GE Smallworld里产生的一些重要的概念、技术已经成为工业界的标准和追求目标,例如版本管理、无缝数据存储和长事务管理等。这些技术为企业级GIS奠定了坚实的基础。本文将重点介绍企业级GIS平台的特点,并向读者展示GE Smallworld企业级的系统结构和功能。     

基于ArcSDE的数据库版本管理及历史归档的研究与实现

以胶南市地理信息系统为实例,简单介绍SDE版本管理与历史归档的基本原理,阐述数据库版本的创建、查看、协调、提交以及版本差异的实现方案,并结合长事务处理的应用,介绍版本管理在数据编辑和数据更新中的应用,分析并指出利用版本和历史归档实现历史数据回溯的优缺点,并给出采用历史归档实现历史回溯的方法。     

基于Geodatabase的版本—对象时空数据组织方法

针对目前时空数据版本管理中多用户、多版本编辑操作出现的版本冲突问题,以Geodatabase版本管理机制为基础,提出了版本—对象时空数据的组织方法,并结合Oracle 10g平台实现了对空间对象时态特征和时态数据的存储与查询操作,为解决时空数据版本管理中的多用户和多版本问题提供了一种新方法。     

基于卫星增强系统的接收机

美国加州Atmel公司用新的ROM3．0版本，已对其公司生产的16信道GPS芯片进行了升级，以便改进导航精度及完整性，并使其具有更高的灵