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51.
52.
泥鳅未受精卵先在合成卵巢液、郝氏液中分别浸泡15、20、30min.然后再受精孵化,统计发育情况,结果表明,合成卵巢液可有效延缓未受精卵遇水后被激活的时间,郝氏液对延缓未受精卵被激活也有一定作用,但效果比合成卵巢液差。用合成卵巢液配制不同浓度胰酶处理受体卵进行细胞电融合实验.胰酶质量浓度为5mg/mL时.融合卵发育至囊胚期的比例比对照组(郝氏液)高2%.统计分析表明该差异是显著的(P〈0.05);但发育至原肠期及孵出期的比例则与对照组无显著差异。胰酶质量浓度为2和1mg/mL时.融合卵发育到各阶段的比例均低于对照组,统计分析表明两者的差异是显著的(P〈0.05)。研究表明,溶液种类、胰酶浓度等对电融合卵的发育有明显的影响,但延缓受体卵的激活时间并不能提高电融合卵的出苗率。用郝氏液配制的2mg/mL的胰酶溶液处理受体卵,可获得较高比例的融合鱼。 相似文献
53.
氢原子钟用吸附泵调研报告 总被引:1,自引:0,他引:1
杨浩 《中国科学院上海天文台年刊》2006,(1):100-106
阐述了吸附泵的工作原理与结构特点;介绍了国内外吸附泵在氢原子钟上的使用情况;提出了吸附泵在上海天文台氢原子钟上的使用建议。 相似文献
54.
本文用数据方法分析了紫金山天文台色球望远镜观测的1996年3月24日3B级双带主资料,结果表明:由于新浮磁流改变背景磁场,光球剪切运动引起暗条圆柱轴向磁力线扭转而使暗条电流增加,致使暗条整体力学平衡破坏,驱动暗条向上运动。并对暗条上升运动与耀斑爆发的物理关系进行了分析讨论。 相似文献
55.
当岩石受到机械应力作用时,隐藏的电子缺陷就被激活.这种激活会产生通过释放高移动性的缺陷电子使岩石电导率增加的电子空穴对,相当于O~2-点阵中存在的O-,叫做正空穴,用符号h˙表示.这种电荷载体h˙能够从受到应力作用的岩石中扩散到周围未受应力作用的岩石中.阻止h˙流出改变了岩石的力学属性:使它们得到软化和弱化.进行中的研... 相似文献
56.
正基础教育的二期课改对课堂教学提出了"三维目标",即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。如何评价家常课的好与坏?可以建立一个基于课堂教学"三维目标"的但更加鲜明简练的三维指标——即兴趣度、视野度与思维度,从而赋予课堂"激活兴趣、拓展视野、培养思维"的美妙意境。 相似文献
57.
一、借助乡土地理知识。使地理教学增“趣”
趣,就是激发学生的学习兴趣。兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量。在教学中,当一个学生对他所学的学科产生兴趣时,就会积极、主动、愉快地去学习,而不会感到学习是一种负担。乡土地理材料就是在学生周围,学生时常接触,既为学生所熟知,又为学生所喜爱。但是,学生对于这些客观存在于他们周围的地理事物和地理现象,只知其然,不知其所以然, 相似文献
58.
临邑县辖6镇、3乡、3个街道办事处、1个省级开发区,共858个村庄,土地总面积1016.32km^2,总人口52.8万。城区规划控制面积29.87km^2,有“城中村”28个,占地8.69km^2,占城区规划面积的29.18%。为进一步缓解城市建设用地紧张的局面,提高“城中村”土地利用率,2007年,临邑县委、县政府决定用3~5年时间,完成28个“城中村”改造任务。 相似文献
59.
在“常见的天气系统”一节教学中,我使用中央电视台的《天气预报》作为教学的素材,并进行了巧妙的设计,取得了十分理想的教学效果。我的教学设计主要分为三个部分: 相似文献
60.