全文获取类型
收费全文 | 16302篇 |
免费 | 1076篇 |
国内免费 | 562篇 |
专业分类
测绘学 | 2865篇 |
大气科学 | 891篇 |
地球物理 | 1174篇 |
地质学 | 4315篇 |
海洋学 | 661篇 |
天文学 | 16篇 |
综合类 | 6547篇 |
自然地理 | 1471篇 |
出版年
2024年 | 37篇 |
2023年 | 145篇 |
2022年 | 201篇 |
2021年 | 243篇 |
2020年 | 157篇 |
2019年 | 273篇 |
2018年 | 143篇 |
2017年 | 145篇 |
2016年 | 169篇 |
2015年 | 366篇 |
2014年 | 1553篇 |
2013年 | 1106篇 |
2012年 | 1521篇 |
2011年 | 1494篇 |
2010年 | 1143篇 |
2009年 | 1449篇 |
2008年 | 1308篇 |
2007年 | 1053篇 |
2006年 | 1108篇 |
2005年 | 1007篇 |
2004年 | 737篇 |
2003年 | 494篇 |
2002年 | 313篇 |
2001年 | 263篇 |
2000年 | 209篇 |
1999年 | 176篇 |
1998年 | 151篇 |
1997年 | 175篇 |
1996年 | 146篇 |
1995年 | 123篇 |
1994年 | 101篇 |
1993年 | 93篇 |
1992年 | 88篇 |
1991年 | 95篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 50篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
871.
宁阳县蒋集镇圩子村在新农村建设中,实施“空心村”改造工程,通过多渠道筹资,大力度推进,取得了显著成效,开创了宁阳县经济条件薄弱村在新农村建设中进行“空心村”改造的先河,其成功经验为实现节约集约利用土地与建设新社会主义农村如何结合提供了现实经验。 相似文献
872.
地籍管理是国土资源管理的一项基础工作,它通过地籍调查和土地登记工作,对土地的利用状况、产权产籍状况及其法律关系依法进行确认,从而为国土资源管理工作和社会经济发展提供服务。 相似文献
873.
2007年,梁山县国土资源局狠抓业务基础建设,努力做到重点工作全面推进,难点工作全线突破,亮点工作全力提升。该局在土地利用总体规划修编(2005--2020年)工作中,本着因地制宜、切实可行的原则,统筹规划综合考虑土地利用的社会效益、经济效益和生态效益,合理调整土地利用结构和布局,确定了全县各类用地指标;测量标志普查工作如期完成。 相似文献
874.
10月29日,遂昌县政协与县监察局联合开展土地开发整理专项监督工作。县政协主席吴维生、副主席王凤琴、包建崇率部分县政协委员,视察了石练定溪、金竹洋岭头土地开发项目。县监察局负责人及驻遂市政协委员参加视察监督活动。近年来,遂昌县通过土地开发整理项目的实施,较大地改善了农业生产条件,为提高耕地质量,实现耕地占补平衡,确保粮食安全提供了基础保障。该县今年垦造耕地项目通过县级评审面积6200亩,其中2000亩正在施工建设;建设用地复垦项目通过县级评审面积800亩,其中300亩已动工建设。 相似文献
875.
今年来,桐乡市国土资源局不断加大建设用地批后监管力度,把好建设用地全程监管环节。一是严格执行“双控”指标,提高节约集约用地水平。从紧控制土地投放,提高土地投资强度。二是加强建设项目用地批后监管及供地管理,提高项目供地率和开工率。 相似文献
876.
877.
878.
为进一步做好上一轮土地利用总体规划的实施评价和贯彻落实《浙江省人民政府办公厅关于土地利用总体规划局部修改工作的意见》,瑞安市国土资源局于5月份开始全面开展新增基本农田地块的清查工作。通过近5个月的清查核实,已基本查清了全市2001年1月1日至2007年12月31日期间,通过土地开发整理暨标准农田建设新增耕地可划为基本农田的地块面积及使用情况,并按省厅规定要求,完成了《新增基本农田地块储备库清册》的登记,其成果已通过省国土资源厅审查验收。 相似文献
879.
一是以思想建设为龙头,在提高认识上突出廉政。充分认识新时期加强党风廉政建设的重要性,深入开展理想信念、党纪国法、社会主义荣辱观和党风廉政教育活动;勤学习、勤思考、提高工作创新的能力,勤检查、提高防范免疫的能力;大力加强正面典型的宣传引导和反面案例的警示教育, 相似文献
880.