巧用图解法突破等高线教学中的难点

一、巧用示坡线表示等高线中的特殊地形 示坡线是用来表示等高线图中坡面下降方向的短线。这些短线看着不起眼,往往被很多教师忽略,其实它的作用不可小觑。如图l所示,在等高线重合处,常常有一组像“梳子”一样的短线,这就是示坡线,用来表示陡崖面的方向。如果陡崖以上有河流发育,这组示坡线还可形象地看做是瀑布景观。示坡线既表示了地形,又展示了景观,可谓一举两得。     

巧用随手教具解释教学疑难

随手教具是指那些无需专门准备即可应用于教学的物品,也是一种不大被教师所注意、比较传统的教学手段。与正式教具相比,随手教具最大的优点就是简便,不必花太多的时间和精力去精心准备,操作起来也非常简单。除此之外,随手教具可使教师课堂教学更加生动形象,使教学内容更易于长存在学生的脑海中。     

宁阳局巧用“加减乘除法”节约集约用地拓宽发展空间

宁阳局巧用“加减乘除法”,做活土地文章,为转方式、调结构,建设资源节约型社会提供了有力保障。1-10月份,全县报批建设用地2362亩,批回1712亩。利用整合盘活的存量土地843亩,12个项目顺利落地。     

安阳县巧用增减挂钩破解用地瓶颈

日前,安阳县2010年第一批城乡建设用地增减挂钩规划顺利通过市国土资源局审核并呈报省国土资源厅审批,结束了该县无城乡建设用地增减挂钩项目的历史,为破解建设用地指标瓶颈探索了道路、积累了经验。     

宁波市江北区巧用“四心”化解涉土信访问题

今年以来,宁波市国土资源局江北分局始终把维护群众权益放在首位,巧用“四心”化解了涉土信访案件,较好地维护了区域内社会稳定,无重大社会风险隐患,信访整体态势平稳有序。一是耐心听取。坚持不敷衍、不推责、不打官腔,认真履行本职工作。诚心接访,耐心听取每一位来访群众案件原委,并做好信访记录。对能解答的立即给予答复,对情况复杂不能当场解决的,按照新修订的《浙江省信访条例》限时办结,并及时给群众满意答复。     

垦区九三管理局节约集约用地巧用优势产业

近年来,驻农垦九三国土资源分局紧紧围绕科学合理规划、节约集约用地理念,通过科学规划“控地”、土地整治“造地”、建设212业园区“省地”、收储闲置土地“增地”等举措,不断提高土地利用效率和节约集约用地水平。     

巧用西红柿治病

治牙龈出血：将西红柿洗净当水果吃,连吃半月,可治愈牙龈出血。退高烧：将西红柿汁和西瓜汁各半杯混合饮用,每小时饮一次,可退高烧。治高血压：每天早晨选1．2个鲜熟西红柿空腹蘸白糖吃;降血压效果明显。     

巧用创新活动方案 培养学生创新思维能力

新课标倡导探究学习,着力培养学生的创新精神和实践能力,强调知识的生成过程。那么,如何精心设计,引导学生进行创新思维活动呢？我在教学实践中主要采用创新活动方案的形式,引导学生积极思维,创造性地解决问题。