试论第四纪晚期中国古人类三次迁移与气候变化

本文整理了旧石器晚期以来石陶文化的特征，提出了一个“第四纪晚期中国古人类三次迁移”猜想，即五万年以来中国古文化发生过三次南北大融合；第一次，５０ｋａＢＰ－４０ｋａＢＰ，南民北移；第二次，１８ｋａＢＰ－１３ｋａＢＰ，北民南移；，第三次，１０ｋａＢＰ－８．３ｋａＢＰ，南民又北移，成为中原新石器文化的南源；以瓦皮岩人迁到关中为典型，促进了中原新石器文化的敏荣和中华文明的兴起。     

巧用光照开发“文化苹果”

通过对河南省基本气候特征分析,确定了河南省大部分地区为苹果适宜栽培区,并依据试验结果提出“文化苹果”的生产措施.     

中国传统文化与当代社会持续发展(笔谈)

１９９７年２月１６日，由北京“天地生人学术讲座”主办的“中国传统文化与当代社会持续发展”座谈会在北京中国科学院自然科学史所举办。来自中国科学院、中国社会科学院、大专院校等系统的各学科专家、学者参加了这次会议。讨论中各抒己见，气氛十分热烈。会上共有２４个报告，并分发了论文摘要。这些报告从各种不同角度较充分论证了：中国传统文化确实可以在观念、理论、方法、资料等方面对当代社会的持续发展起重要促进作用。由宋正海、李勇锋、陈传康主编这些论文摘要在本刊发表。“座谈会”和“本笔谈”较充分发挥了多学科大交叉研究的优势：总覆盖面大；多角度、多方位、多层次；观点新、反差大。可能使读者得到启发与思考。     

海内外叹为观止的黄山

黄山位于安徽省黄山市的北部，距屯溪约60公里。黄山风景区总面积1200平方公里，其中154平方公里的精华部分辟为风景名胜区。黄山是中国十大风景名胜之一，在1990年被联合国科教文组织列入《世界文化与自然遗产名录》。黄山因山色黑而有光泽．占称黟山。     

开发旅游资源带动农村经济发展：以河南嵩山风景名胜区为例

以河南嵩山风景名胜区为例，在充分调查研究的基础上，阐述了旅游资源古、多、密、全、便五大优势特色；并从自然、人文景观方面进行了综合评价；又在宏、微观上展示了旅游业发展现状框架与态势。最后，以翔实的事实和数据，证实了开发旅游资源能充分带动当地农村经济的全面发展。     

师承教育在传承发展中医文化中的重要性及其路径探索

中医师承教育是独具特色、符合中医药人才成长和学术传承规律的教育模式,是中医药人才培养的重要途径。以中医师承教育的核心特征为基础,从师承教育是传承发展中医文化的重要形式、师承教育是提升中医教育质量的现代模式、师承名医是中医成才的捷径三个方面综合阐述中医师承教育的时代价值。本文围绕如何传承发展中医文化,对当前师承教育存在的问题进行分析,进而提出要从营造良好的社会氛围、加强院校教育资源的建设、守正创新、强化科学验证和现代研究等方面发展中医师承教育。     

诚信做人严谨做事——记核工业电子线材有限责任公司经理徐宝金

二六一大队副大队长徐宝金同志是2002年11月担任江西华鹰核工电子线材有限责任公司经理的，作为一个年产值过亿元的企业领头人，一年来，他带领全公司130多名员工，转绕地质局、大队经营责任书目标努力工作，取得了可喜的成绩，