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翻启面前的《黑龙江省地图集》,犹如展开了一幅秀美而生动的黑龙江画卷,幅员45.4万平方公里的黑龙江大地尽收眼底。辽阔无垠的平原,纵横交错的江河,绵延叠翠的山峦,地图四元色——红、蓝、黄、黑尽情梳理着黑土地的各色纹理,将黑龙江省所独有的 相似文献
343.
地貌晕渲中光源使用方法与用色规则的研究 总被引:2,自引:1,他引:2
研究了设计彩色地貌晕渲图的交互式人机协同方法,并着重对晕渲中灰度值和色彩的调整方法进行改进和试验。试验表明,利用该方法制作的彩色地貌晕渲效果比单光源彩色地貌晕渲有较大的改善。 相似文献
344.
钟业勋 《武汉大学学报(信息科学版)》2004,29(1):29-33
给出了地理空间的数学定义 ,推导了制图区域、地图投影、制图物体及其在椭球面和地图平面上的定位等概念 ,揭示了同一平面位置上可以依制图目的的不同而分别表示多种事物的性质或量值的基本原理 ,阐释了对同一制图区域进行多专题制图的客观条件和物理基础。 相似文献
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346.
利用距离为118°-140°的PKIKP和PKiKP波形检验了地球内核最上部 100 km的结构。在赤道地带发现的内核最上部低速层的证据主要位于西经20°至东经 140°。在纬度方向,从南纬35°印度洋下面至北纬60°亚洲的下面可以监测到这一异常。用波形模拟方法可以推断该低速层的最大厚度为40 km,此时波速突变约3%。我们认为,该层可能为新近固结的地核区域,在该区域同时存在活跃的外核成分对流和内核新晶体增长。 相似文献
347.
企业改制过程中的资产核销、资产划分以及离退休人员的安置问题,一直是改制中的重点,也是难点问题。如何顺利的完成改制工作,实现可持续发展,作者通过对有关文件、法规,以及改制案例的深入学习,总结并提出了几点建议。 相似文献
348.
学生在学习区域地理时,普遍感到要记的内容多、散,记忆效果不好。把学习区域地理看成是物产加地名的机械记忆,地理位置、地理事物联系、地理成因由于不够重视或学习方法不对而掌握得不扎实。笔根据多年的教学经验,谈谈如何消除学生学习恐惧心理,排除学习障碍,提高学习能力和效果的心得体会。 相似文献
349.
区域地理知识的考查,历年来都是地理高考的重点,以区域地图为背景考查区域内自然环境要素和人环境要素之间的相互联系,探究区域发展及其演变规律,解决区域可持续发展等问题是学生形成区域空间概念和区域可持续发展理念的重要途径,也是高中学生应该具备的现代公民素养。 相似文献
350.
在推动市场化为机制的区域经济一体化进程中,如何打破行政区划的界限,建立起均衡各方利益的双赢的新模式是应首先关注的问题。正当各地政府和理论界热烈讨论如何对以上海为龙头、江浙为两翼的长江三角洲经济进行一体化整合的时候,来自江苏和浙江的一体化实践已经在悄悄地进行。 相似文献