晕渲图的纠正方法

本文通过运用方正智绘软件，介绍如何由国家基础地理信息中心提供的1：5万DEM数据，生成的晕渲图及其误差的纠正方法。     

高三复习冲刺阶段的教学策略

一、近年地理高考试题趋向。1．强化地图载体，考查读图用图技能。地图是地理信息的载体，也是学生学习地理不可或缺的工具，因此，地理高考理应检测这一最重要的学习能力，重点考查学生学习地理的过程。从试题设计上来凸现过程性评价，正符合新课程标准理念。一般说来，学生平时对较简单的区域图、统计图、景观图掌握较好，但有几种难图需加强读练：     

高考解题时读解地理信息的基本途径

提供大量新素材、新信息，设置新情景考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的地理思维能力，已经成为科综合能力测试的显特色。     

全面绘就经纬画卷海宁市实现1∶500大比例尺地形图全市域覆盖

基础测绘是国民经济和社会发展不可或缺的一项基础性公益事业,服务于国民经济和社会发展诸多领域。近年来,随着全市经济社会的快速发展,海宁市对测绘地理信息成果的需求也越来越大,特别是在开展美丽城镇、美丽乡村、乡村振兴、不动产登记、杭海城际铁路建设等重点工作时,村镇大比例尺地形图覆盖不全、现势性差、数据精度低等问题严重阻碍了各项工作的建设实施。     

基于服务的三维地理信息共享思考与平台设计

随着面向服务架构(SOA)的发展,基于服务的地理信息共享日趋成熟。着重探讨基于服务的三维地理信息共享,在总结部分地理信息平台对SOA支持现状的基础上,思考三维服务共享存在的问题,提出以二、三维协作共享服务体系为核心的三维共享思路,并据此设计相应的共享平台,最终形成基于服务的三维地理信息共享初步建设方案,为地理信息公共服务平台等相关建设提供参考。     

多源异构GIS服务融合方法及其应用

针对异构多源GIS平台服务的深度融合问题,结合广东省的实际省情,提出了"集中注册-统一运维-全面监控"的异构服务协同管理机制,实现了广东省省市级GIS平台服务的互联互通,解决了省市级地理信息资源难以统筹利用的问题。     

新开GIS专业的遥感图像处理课程教学探讨

作为地理信息科学(GIS)专业核心课程之一,《遥感数字图像处理》课程已成为遥感课程体系建设的一个重要环节。探讨在新开GIS专业的《遥感数字图像处理》课程教学中,围绕如何提高课程教学质量这一目标,在优化教学内容、丰富实践教育、教研一体化等方面提出了一系列的改革措施与建议,尝试为相关院校新开专业的课程教学提供借鉴与参考。     

浅析GIS的地下管线查询与管理系统

城镇地下管线就像是城镇的脉络,对于城镇的运转非常重要,肩负着为城镇运送物质能量、输出废弃物的重要使命。随着城镇的扩建,敷设于地下的管线不断向周围扩张,其规模不断膨胀,因此,也变得越来越复杂。传统的管线管理方式不仅数据的查询效率低,导致因管线错挖而造成的爆管事故频发,而且不能及时准确地进行应急处理。所以在告别传统落后的地下管线管理方式的同时,我们应思考如何能够更好的管理大量的地下管线数据,从而提高了数据的查询与应急管理的效率,为城镇规划和发展提供更好的支撑作用。     

大连市地理信息共享平台建设内容探讨

以大连市为例,对城市地理信息系统共享平台的建设内容进行探讨,明确了建设目标,将系统的总体建设内容分为数据中心工程、标准规范工程、数据建设工程、运维管理工程、应用接口工程、应用系统工程6个部分,并对各部分进行详细地介绍。     

应急地理信息数据管理探讨

应急地理信息作为地理信息的重要组成部分,涉及众多行业部门,要想有效地利用应急地理信息资源,对应急地理信息数据管理的研究则非常重要。本文以应急地理信息的分类、资源目录管理、采集与入库、授权与共享为主要研究内容,结合数据管理原型对研究内容进行了实践开发。为建设应急地理信息服务平台积累了经验,为政府应急部门快速利用应急信息分析研判、处置应急事件提供了技术支撑。