《CT理论与应用研究》稿件要求

<正>1.所投稿件要求观点明确,论据可靠,层次分明,论述精练,语言准确,符合规范。2.缩写。外文缩写词必须符合国际规范,缩写在文中第一次出现时需要标明全称并说明中文含义。3.量、符号和单位,数值精度期刊刊登论文中的量名称、量符号及其单位采用国家标准。量符号和代表变动性数字的符号,     

全球视角下中国城镇化进程及其碳排放效应的比较研究

高质量的城镇化发展模式是中国实现现代化和低碳绿色发展转型的关键。本文利用1990―2020年世界195个国家（地区）的面板数据,从人口、空间、经济、社会4个维度测度各个国家（地区）的综合城镇化水平,并基于STIRPAT模型和EKC理论对比分析中国及不同收入群体国家城镇化对碳排放的影响机制。研究结果表明：(1)世界各国（地区）的综合城镇化水平整体呈现出增长的趋势,其中亚洲和欧洲地区的提升最为明显,中国的综合城镇化水平则呈现出起步低、速度快的发展趋势。(2)世界各国（地区）的城镇化发展质量正在稳步提升,综合城镇化的发展质量与区域的发展阶段具有密切的相关性,高收入国家（地区）的城镇化发展主要是由经济城镇化和社会城镇化主导的,而低收入国家（地区）城镇化的主导类型则是人口城镇化和空间城镇化,中国的城镇化进程逐渐从以城镇人口带动的“量”转变为协调发展的“质”,但仍与发达国家存在较大差距。(3)高收入、高城镇化和低收入国家（地区）综合城镇化与人均碳排放上存在“倒U型”曲线关系,中低收入、中高城镇化和低城镇化国家（地区）存在“U型”曲线关系,目前中国还处于人均碳排放随着综合城镇化水平的提升而上升的阶段...     

甘肃肃北首次发现二叠记完整的弓鲛类软骨鱼

2009年5月22日瑞典出版的动物学报（Acta Zo-ologica）90卷增刊选编了2007年在瑞典乌普沙拉（Uppsala）召开的ll届早期脊椎动物国际研讨会的部分论文,其中包括中国科学院古脊椎动物与古人类研究所王念忠研究员和甘肃省博物馆张行研究员等撰写的论文“中国西北晚二叠世新的、     

杭州创建国际湿地城市的现状与对策

创建国际湿地城市是推进湿地保护高质量发展、践行生态文明理念的重要举措。以杭州创建国际湿地城市为例,从湿地资源特点、创建的主要举措、面临的挑战进行全面分析,从加强湿地管控、加大宣传力度、拓宽资金来源和借鉴成功经验等方面提出建议,旨在为杭州成功创建国际湿地城市提供决策参考。     

国际地学计划(IGCP)--中国地学与世界互动的平台

国际地学计划（International Geoscience Programme,IGCP）,是联合国教科文组织（UNESCO）的五大科学计划之一,亦是联合国系统（the United Nations system）唯一的国际地学计划。该计划由UNESSO和国际地质科学联合会（IUGS）于1972年共同发起,并于1974年正式实施至今,全球已有150多个国家和地区的数千名地球科学家积极参与,其主要优势在于拥有一个覆盖基础研究设施和高水平人力资源的世界网络。截止到2005年底,已批准实施了295个项目,其中254个区域性与全球性的地球科学研究项目已先后完成。国际地球科学界普遍认为IGCP是对各国科学家开放的固体地球科学领域内一项最为成功的计划,为地球科学家进行项目合作提供了一个国际平台,是最为引人关注的UNESCO科学计划之一。     

"地球科学计算机基础架构国际学术研讨会"简介

中国地震局地球物理研究所的张东宁研究员、郑需要研究员、郑秀芬博士和刘爱文博士于2006年7月21日至23日期间,参加了由中国科学院研究生院地球科学学院主办,科技部、中国地震局和中国气象局等单位协办的“地球科学计算机基础架构国际学术研讨会”(The International Workshop     

新兴力量冲击现有国际格局——上海合作组织的战略价值

近年来,世界交流融合迅速,国家间关系变化巨大,倡导互信、互利、平等、协作为核心的新型安全观正逐渐深入人心。在这样一个观念转变的时代,“上海合作组织”应时而生。     

2019年审稿专家名单

2019年,在广大作者、审稿专家、编委的大力支持和帮助下,《水科学进展》的论文水平和内容质量得到明显提升。2019年11月,《水科学进展》入选"中国科技期刊卓越行动计划(2019-2023年)"。据中国科学技术信息研究所2019年11月19日发布数据,在统计的2 049种中国科技核心期刊中,《水科学进展》核心版影响因子1. 818 (上一年度1. 621),在水利类期刊中排名第1,全国排名73;据2019年10月28日发布的《2019中国学术期刊国际国内影响力研究报告》,《水科学进展》连续8年入选"中国国际影响力优秀学术期刊"。     

短期班国际学生针灸临床技能的学习障碍与带教策略探析

中医药在世界卫生体系中扮演着越来越重要的角色,而针灸作为中医药的重要组成部分,也越来越受到关注,并吸引了众多国际友人来华学习。但由于中西方的文化背景、教育模式等差异,国际学生在针灸临床技能学习中存在语言障碍、穴位多而难记、教学课时少等学习障碍,使众多学生未能学到中医针灸的精髓。根据上海中医药大学附属普陀医院（以下简称普陀医院）针灸推拿学教研室刘桂珍主任三十余年的国际学生带教经验,基于国际学生（短期班）针灸临床技能的学习障碍提出加强师资队伍建设,从穴位名称出发学习穴位,精选带教内容、确定带教重点,多形式带教、激发学生主动性等带教策略。