汶川抗震救灾的基础地理信息综合应急服务

在5．12汶川特大地震抗震救灾中,国家测绘部门设计和组织实施了以数据成果服务、专用系统服务和专题制图服务为核心的基础地理信息综合应急服务。其是针对汶川震区地形特点和抗震救灾主体工作需求,快速整合和提供震区已有的基础测绘成果和最新遥感影像资料;快速搭建集震区海量数据集成管理为一体并具备3维影像浏览、对比分析等功能的专用地理信息系统,为灾情评估分析和重建规划研究提供地理空间数据集成展示和分析平台;应需地制作反映受灾范围、受灾程度、救灾响应、规划思路等的各类专题地图和地图集,有效地表达地震灾害的时空分布、重建规划布局等。     

徐绍史强调：继续深入研究 抓好成果转化

6月5日上午和10日下午,国土资源部召开会议,汇报交流学习实践科学发展观活动调研成果。部长、党组书记、国家土地总督察徐绍史在汇报交流会上强调,各责任单位要继续深入研究,切实抓好调研成果转化。相关司局要认真阅读调研报告,各取所需,丰富认识,完善管理办法,把建设性意见变成可操作的政策措施,使调研成果落地,真正解决难题,创新机制,推进工作。     

安庆市辖区898平方公里土地利用现状图通过验收

安徽省安庆市市区土地利用更新现状图测绘成果日前通过了省级验收。这次调查测绘的市区面积共898平方公里,提供1：1万正射影像图54幅。调绘成果为安庆市整体规划、土地分类利用、耕地保护,开发成本计算以及国家对土地宏观监控提供了依据。     

国土资源部关于支持抗震救灾切实加强地质灾害防治工作的紧急通知

目前,四川汶川的抗震救灾工作正进入关键时期。中央要求,必须高度重视地震引发的次生地质灾害防治。为落实中央要求,现就有关事项紧急通知如下： 一、受灾的相关省国土资源厅要立即根据已开展的县（市）地质灾害调查成果资料,对受灾县威胁群众安全的大型以上地质灾害隐患点,向省政府及抗灾指挥机构提出撤离人员避让地灾的紧急建议方案,并积极按省政府统一安排,组织专家工作组指导市县政府做好避让工作,力保群众安全。     

建立现代测绘成果管理机制的探讨

测绘资料和测绘成果的管理,是新时期国家赋予测绘主管部门的重要职责,是我国信息产业的重要组成部分。建立现代测绘成果管理机制,将测绘成果纳入信息化管理系统,最大限度地发挥地理信息资源的潜在价值,将为建设大而强、富而美的新山东提供优质高效的测绘保障服务。     

东明县城区第二次城镇土地调查项目控制测量权属调查阶段成果率先通过验收

2008年5月31日,省、市第二次城镇土地调查办公室组成验收组,对东明县城区第二次城镇土地调查项目控制测量、权属调查阶段成果进行了验收。验收组采用内外业相结合的方式,听取了工作报告、技术报告、检查报告,实地抽查检视了部分城区D级、E级GPS控制点。验收组一致认为：东明县提交的验收成果资料基本完整,齐全,技术设计方案合理,技术总结和工作总结能反映整个工作过程的组织、计划、统计情况;质量控制措施严密,检查项目齐全,格式规范;控制测量成果符合技术设计书要求,技术路线正确,工作流程合理,GPS控制网布测方案能满足城区地籍调查和相应精度分级的要求,点位选择合理,     

文登市全面启用C级GPS网和三等水准网成果

文登市南海新区是文登市发展的新亮点,为搞好新区建设,统一基础测绘成果,文登市国土局按照省国土资源厅下发的《关于公布启用金省C级GPS网和三等水准网成果的通知》,通知有关单位对文登市南海新区181．9km^2率先启用C级GPS网和三等水准网成果。文登市国土局要求各测绘单位充分认识该成果对提高测绘成果精度的重要作用,规范C级GPS网和三等水准网成果使用和管理。     

高速公路勘测定界的的方法研究

本文扼要阐述公路勘测定界测绘与其土地报批图件资料制作过程,借用现有商业软件南方"CASS成图系统"和办公系统软件微软"Microsoft Office Excel",成图、制表及图件资料涉及内容,提出应注意问题及建议。     

局党组就加快发展江西铀矿业经济恳请省国土资源厅给予具体指导

5月29日,我局党组成员、副局长戴民主、徐开云、黄江明,率领局机关有关部门负责人,到业务主管部门——省国土资源厅汇报交流加快发展江西铀矿业经济的思路与部署。恳请国土资源厅领导给予具体指导。这是我局在深入学习实践科学发展观活动中对调研成果的一次再论证。     

OBE理念下GIS空间分析课程思政教学设计与实践

以成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)和课程思政理念为指导进行课程设计与实践,是地理信息科学专业应用型人才培养的发展趋势.围绕专业人才培养目标和课程教学目标,以反向设计为原则,结合专业毕业要求,确定课程学习成果,然后以成果为导向,设计实施教学改革,将思政元素有机融入专业教学中,培养学生综合素养.地理信息系统(Geographic Information System,GIS)方向的课程《GIS空间分析》是地理信息科学专业核心课程,探索和实施成果导向下的课程思政教学目标的达成,围绕教学目标进行有效的教学设计,结合课程内容从理论知识和实践操作两个层面进行课程思政教学融入设计,提出课程思政融入专业课教学的典型案例和实施路径,包括制定课程目标、确定学习成果、探索和实施新型教学方式、优化课程考核和评价方式等方面.