课堂教学简约 才能达到高效

一、简明扼要——教学目标的简约之道高三地理复习时围绕《高中地理课程标准》和《浙江普通高中地理学科指导意见》为基础,以教材为蓝本、以考试说明为准绳来设计教学目标。因此对每一堂课的教学目标和教学内容要做到简要、精辟和充实。有些地理老师喜欢将教学目标设计成"高富美",譬如必修三第二章第二节"湿地资源的开发与保护——以洞庭湖为例",有老师将复习目标进行如下设计:"1理解湿地的含义、特点及其生态作用;2理解并分析湿地减少的原因,明确如何利用和保护湿地资源;3通过实例深刻认识保护湿地的重要性,逐步树立     

乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用

乡土地理课程资源对培养中学生地理核心素养具有重要促进作用。乡土地理课程资源在高中地理教学应用中应把握"贴近生活、结合课标、难易适度"的原则,科学运用于编写校本教材、开展案例教学、编制试题、设计野外考察路线、开展研究性学习活动等。     

《资源调查与环境》征稿简则

《资源调查与环境》是由国土资源部南京地质矿产研究所主办的学术季刊。本刊已被《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中国科技期刊数据库》和《中国数字化期刊群》全文收录,成为《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》源刊和国家科技部中国科技论文统计源期刊。在国内外地学界具有一定的影响。     

澳门海洋空间资源利用研究——澳门的填海造地工程

澳门原系海中孤岛,由于利用了自然条件,进行填海造地工程,使孤岛相连,土地面积扩大,城市发展,交通改善,经济增长,成为利用海洋空间资源的典型地区。文章论述了澳门有利于填海工程实施的自然条件,海洋空间利用的发展过程,及填海造地工程的巨大作用和深远意义。     

唤醒沉睡兴安岭 振兴东北有保障

振兴东北老工业基地作为国策,是涉及全国生产力布局战略性调整和地区的调发展的系统工程,既是东三省自身改革发展的迫切要求,也是我国全面建设小康社会的重要战略举措,东三省在发展中不仅面临着全面改制和结构调整的巨大压力,而且受到自身资源、能源不足的严重制约,根据东三省自身的优势和基础,结合世界制造业新一轮转移     

成立上海低碳教育推进专家委员会的倡议书

教育,国家之根本;低碳发展,人类之未来。在可见的未来,人类将面临气候变化、生物多样性减少以及资源短缺等严重的挑战。如何减缓气候变化,保护生物多样性,减少资源性浪费,是一项长期、复杂和艰巨的任务。而低碳发展正是完成这项任务重要的途径。发展低碳经济,建设低碳城市,目前已经成为许多城市和部门的一个口号和设想。在探索低碳发展过程中,     

哈尔滨城市地质调查内容及其方法

“哈尔滨城市地质调查”项目是哈尔滨市政府、黑龙江省国土资源厅、省财政厅针对哈尔滨城市可持续发展中存在的地质环境和地质资源问题开展的基础性、公益性和应用性调查项目。     

论中国地方八景的起源、发展和旅游文化开发

通过对中国地方八景的历史文献考察，论述“八景现象”源于湖南的潇湘八景和演变过程中的一般规律性特征，以及产生的原因和旅游文化价值。并呼吁要重视研究八景现象、八景文化，认真做好重定“八景”和恢复具有重大价值的八景的工作，促进旅游业发展。     

安徽省山地旅游资源定量评价与开发

在大量调查数据的基础上,运用定量方法对安徽山地旅游资源进行评价分析,并将其山地风景名胜区划为三个等级,最后提出该省山地旅游资源的开发设想．     

试论经济欠发达地区如何做到经济发展与资源保护并举

百色市地处广西西部,是全国有名的连片贫困地区,集老、少、边、山、穷为一体,发展经济、提高人民生活水平尤其紧迫。随着西部大开发战略的实施和工业化、城镇化的快速推进,百色市相继上马一批水利、交通、能源和扶贫等重大基础设施项目,对资源需求迅速增长。资源是经济发展的基础,影响和制约着经济的发展,而经济形