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991.
刘家信 《地图》1991,(3):44-47
本文介绍了作者在1989年实地考察古地图中的若干重大发现,作者追溯了这些古图的制作历史背景,考证了制作年代,量出了幅面尺寸,推算出地图比例尺,评价了地图精度,介绍了地图内容、图式符号及其表现的艺术特色。  相似文献   
992.
993.
在复习中国地理的内容时,我喜欢采用以线带面的方法,以几条线为线索,这样既复习了这些重要的“线”,又把面上的重要知识都“带”出来,从而达到梳理知识、掌握知识,巩固知识的目的。  相似文献   
994.
黄雷 《地理教学》2016,(5):31-33
基于真问题探究教学,就是要跨越传统教学模式的障碍,凸显以"建构"为指导,以现实背景中的真问题为主线,以真实场景的活动为驱动,以合作学习为形式,以自主探究、参与体验为方法,以培养地理核心地理素养为目的的一种教学模式。该模式重点是"真",基于现实中的真问题;关键是"探",自主探究,合作学习;核心是"做",实现做中学,达到在活动中发展、在参与中感悟、在合作中互惠,以此培养学生求  相似文献   
995.
为探讨淡水(盐度为0)对斜带石斑鱼(Epinephelus coioides)幼鱼鳃线粒体丰富细胞(MRCs)形态结构的影响,进一步探究其对鳃MRCs渗透调节机制的影响,以盐度30为对照,在斜带石斑鱼幼鱼急性淡水胁迫过程中,对鳃MRCs的结构变化进行光学显微镜(2、6、12、48 h)和扫描电镜观察(48 h).结果显示:淡水组鳃MRCs长径和短径均显著小于对照组(p0.05),H.E染色较浅;鳃小片直径显著变宽(p0.05),且鳃小片上增生出鳃MRCs;鳃MRCs表面存在一个特殊的顶膜结构,淡水组顶膜较为平坦,开口较大,且其表面存在大量微绒毛,对照组顶膜向内凹陷成一个开口较小的顶隐窝.推测在急性淡水胁迫下,斜带石斑鱼鳃MRCs的结构发生变化,导致其渗透调节功能部分丧失,幼鱼死亡,所以斜带石斑鱼幼鱼直接转入淡水时,不能长期存活.  相似文献   
996.
文章根据现有气象影视部门的软硬件设备,开发设计了一套针对气象影视音频、图像、文档资料的统一存储、统一管理及多条件检索功能于一体的管理系统。介绍了如何建立完整的多媒体资源数字化管理系统的过程,并阐述了如何实现各类气象素材和数据的存储。  相似文献   
997.
朱裕生  武广  丁建华 《地质论评》2016,62(S1):247-248
矿产勘查; 成果应用成矿规律研究是当代矿产勘查的基础工作。成矿规律研究的成果是部署矿产勘查的科学依据;编制成矿规律图是成矿规律研究的手段和成矿规律研究成果的深化过程及表达方式。成矿规律研究的文字表述和成矿规律图两者组成成矿规律研究的整体成果。 成矿规律是“区域成矿学”的核心(朱裕生、肖克炎.1997),应用成矿规律的整体成果和可能的技方法(地质的、物化探的、数学地质的)指出现在还没有发现而将来可能或应当发现的矿产蕴藏量或矿床(朱裕生,1984)是成矿规律实用价值的体现。我国历经四十余年成矿规律的探索、研究和勘查应用,实践证明成矿规律是“区域成矿学”的核心内容和矿产资源评价(我国习惯用“矿产预测”表述)的理论基础。  相似文献   
998.
刘燕  赵武 《河南气象》2006,(4):80-80
Word文档已经成为我们日常办公经常使用的文件格式,但在使用过程中有时会遇到打开文档却长时间没有反应,或者文档内容全部变成乱码甚至空白的情况,下面提供几种解决这种问题的技巧。1自动恢复尚未保存文件的修改最简单的莫过于用W ord软件提供的“自动恢复”功能。重新打开W ord,会出现一个“文档恢复”任务窗,在这里你可以看到文档意外关闭时正在关闭的所有文件。文件名后面是状态指示器,显示在恢复过程中已对文件所做的操作,你可以选择需要保存哪一个版本,这个时候系统将删除其他版本。需要注意的是,“文档恢复”任务窗格是W ord XP以…  相似文献   
999.
冯志学 《西北地质》2007,40(4):105-107
新疆地域辽阔,矿产资源丰富,笔者在新疆从事地质工作40余年,熟悉新疆的地质情况,始终关注新疆的地质找矿工作,因而撰写此文论述新疆一些地区的地质、矿化蚀变特征和最新认识,并提出了进一步工作的建议,供大家在今后的工作中参考。1和静县大山口金矿点该矿点距库尔勒市120km,交通十分便利。属中低山区,位于低缓开阔的干河谷及其南侧低山丘陵区,地形条件良好。出露地层为中泥盆统大山口组泥质粉砂岩夹细砂岩,含碳富钙。千枚状构造发育,局部成为绢云母石英片岩、千枚岩、绢云母千糜岩,千糜岩化细糜棱岩等。火山岩有英安岩、英安斑岩侵位于泥质…  相似文献   
1000.
鲁爱华 《地理教学》2007,(11):34-35
2007年高考全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷中,有两组题的题图背景非常相似。由于考查内容涉及地球运动知识和昼夜长短分布图的判读,难度相对较大,其命题方式和解法值得探究。  相似文献   
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