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加强合作 共同做好信息时代的气象信息服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
为纪念2004年世界气象日,3月23日上午,省气象局、省气象学会、省科学技术协会、省信息产业厅、省广播电视局、省通信管理局在南昌联合举办了《加强合作,共同发展信息时代的江西气象科学技术》专题报告会。省人大副主任朱英培、省政府副秘书长赵泽华出席了报告会,各举办单位的领导和专家,以及来自全省各大报纸、广播电视、中国电信、中国移动、中国联通、民政、烟草、铁路、水利、保险、电力、城建、钢铁、公路、农业等部门的领导、专家共计100多人参加了报告会。参加会议的领导和专家畅所欲言,就加强合作、共同发展信息时代的江西气象科学技术进行了广泛的研讨,并形成了共识。与会代表普遍认为,随着社会经济的发展和信息时代的到来,社会对气象信息提出了更多、更高、更广的需求,气象与信息传媒需要加强合作,气象与气象信息用户需要进一步加强联系,要通过加强合作,加强联系,使气象信息能够更快捷、更及时、更准确、更经济地传递给社会各行各业,使气象信息能够更多、更广泛、更有效地服务于社会经济发展,服务于人民群众生活。现将部分领导、专家的讲话全文或刊出,以飨广大读者。 相似文献
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ICT(信息与交流技术,Informarion and Communications Technologies)正日益重构着人类社会的方方面面,从城市到区域毫无例外。ICT对城市和区域究竟带来了何种影响?造成了何种新变化?从卡斯特斯到彼得.霍尔,从大卫.哈维、威廉.米切尔到萨斯克亚.萨森,西方学者已经开始从社会、城市、建筑等多角度开始研究信息技术对城市、空间和建筑的影响,他们同样在探求这一问题的答案—远程ICT的出现将给城市与区域空间带来何种变化?空间的集聚与扩散在新的技术背景下将走向何方?甄峰博士的专著《信息时代的区域空间结构》正是在这一背景下完成的一部对区域空间结构(尤其是中国)演变的专门研究。围绕信息时代的两大特征:信息网络和信息产业,这本专著重点分析了网络 相似文献
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在高利害的考试评价体系下,我国传统中学地理教学过于注重知识教学和分数、轻学科育人的窠臼依然存在。正如段玉山教授所说,传统的中学地理教学往往“始于知识,止于知识”。而教育是培养人的活动,它的核心是人,主体也是人。如何使地理教学回归育人的本义,不止步于知识,更好地发挥地理学科对学生发展的价值和作用,是信息时代对地理教育工作者的诘问。 相似文献
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一、从传统模拟地图到现代数字地图一般而言,凡与地表空间位置有关系的信息都可以称为地理信息。人类自诞生之日起就非常关心地球表层的状况,大到气圈、水圈、生物圈、岩石圈的状况,小到一个山峰的坐标、村庄的名称。正是通过对地理信息的掌握和应用,人类才得以生存和... 相似文献
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面向新地理信息时代,空间分析技术面临机遇与挑战。文章分析了空间分析技术发展的现状与存在问题,提出了针对泛地理空间信息,以地理信息服务为导向的空间分析技术需突破的重要关键技术,展望了未来空间分析技术发展趋势。 相似文献
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