GIS在土地适宜性评价中的应用与展望

该文阐述了土地适宜性评价的概念和内涵,综述了GIS支持下的各种土地适宜性评价方法及其优缺点。如叠加分析方法、多指标决策模型以及人工智能方法,以研究实例说明如何通过GIS系统引导用户参与分析评价的过程,强调技术层面和群众参与是进行土地适宜性评价不可缺少的两个层面。     

论部分域外国家湿地保护制度对我国的启示

湿地作为地球三大主要自然生态系统之一,在涵养水源、保护环境、应对气候变化以及保护生物多样性等方面发挥着重要作用。为加快生态文明体系建设,加强对湿地的保护与开发,我国出台了《中华人民共和国湿地保护法》,这标志着我国在湿地保护领域开启了法治化新征程。结合国内湿地保护立法现状,该法在湿地生态保护补偿制度、湿地许可开发制度、社会公众参与制度等方面的规定存有制度空白与缺陷,在实践中难以有效地实现对湿地的可持续保护与利用。文章通过介绍美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的湿地保护立法与政策,简要分析以上国家有关湿地的具体制度规定,以此对我国湿地保护提供有益借鉴,从而完善我国湿地保护相关法律制度,为我国开展湿地保护工作提供强有力的法律依据。     

中国与欧盟战略环境评价的比较研究——从技术导则层面分析

摘要：介绍了我国与欧盟战略环境评价相关文件。通过从适用范围、跨国界环境影响和跨国界咨询、公众参与以及信息公开等方面对我国与欧盟SEA的技术导则性文件进行对比分析,借鉴欧盟SEA中适合于我国国情的经验,建议正在制定中的《规划环境影响评价条例》和正在修订中的《规划环境影响评价技术导则》等我国SEA相关文件要细化文件适用范围,开展城乡规划环境影响评价,在公众参与中更多鼓励相关利益群体、弱势群体和NGO的参与,深化环境信息公开制度以避免重复评价和监测。     

区域可持续发展评估的公众参与视角--以地方21世纪议程南阳试点为例

公众参与区域可持续发展评估是公众参与可持续发展的重要途径之一,由公众参与的评估结果更切合区域实际并易于公众认可。从公众参与视角出发,依据大众性、科学性、简明性与动态性原则,设计了由18个指标构成的区域可持续发展指标体系框架及调查问卷,并分析了可持续发展趋势与等级确定方法。以地方21世纪议程南阳试点为例,研究了公众参与的区域可持续发展评估的方法,研制了可持续发展“晴雨表”。     

"县衙"旧址地"生金"

日前,宁陵县原县委、县政府办公用地,经过招标拍卖挂牌出让,爆出当地最高价. 宁陵县历史悠久,战国时期曾是信陵君封地,公元前122年,西汉武帝设置宁陵县,距今已有2129年.信陵路是该县县城最繁华的商业大街,位于信陵路中段的县委、县政府机关所在地更是寸土寸金.对这片"风水宝地",业内许多有识之士早有"问鼎"之意,活跃在当地的浙商、闽商,也看到了这一"黄金地段"的商业价值,他们憋足了劲儿,都在等待时机,积极参与竞争.     

晋蒙交界孔兹岩系熔体参与变质反应的结构特征及其动力学意义

晋蒙交界孔兹岩系变质反应结构与矿物相转变机制研究结果表明,在麻粒岩相变质及其与之相伴随的重熔作用过程中,存在一类特殊的有熔体参与的变质反应,即未熔矿物与熔体之间的反应。结合天然块状岩石高温高压实验,确定研究区孔兹岩系熔体参与变质反应如下：①２Ｇｔ＋（９ＳｉＯ２＋４Ａｌ２Ｏ３）熔体＝３Ｃｒｄ;②Ｇｔ＋（２ＳｉＯ２＋２Ａｌ２Ｏ３）熔体＝Ｓｐ＋Ｃｒｄ;③２Ｇｔ＋（３ＳｉＯ２）熔体＝２Ｏｐｘ＋Ｃｒｄ;④１４Ｇｔ＋（２５ＳｉＯ２＋４Ｈ２Ｏ）熔体＝４Ｃｕｍ＋７Ｃｒｄ。这类熔体参与变质反应不仅受控于温压条件,而且与寄主岩石脱水熔融、长英质矿物部分熔融存在密切成因关系。该项理论与实验研究对于深化变质反应理论、探讨孔兹岩系矿物相转变成因机制及其动力学过程有着重要的意义。     

学生扮演角色 课堂效果增色

在教学中,不防让学生变换一下自己所处地位,变为一十新的角色。吸引学生参与教学过程;培养学生的参与意识。     

美国国家地理标准的提出及实施

1991年由美国总统布什签署的“美国2000年教育纲要”将地理列为学校5门核心课程之一要求学生到2000年时能在5门挑战性科目上显示出竞争力：地理应严格教会学生参与全球经济竞争、确保全球环境质量、理解其他地域文化所需的公民世界知识。地理在中小学教育体制中的角色是帮助学生为成为负责任的公民,为未来学习和成功就业作好准备。     

奥运场馆地图报刊亭免费发放

7月19日起．分布在北京大街小巷的100个义务指路报刊亭向北京市民免费发放1万册奥运场馆地图。他们将定期向市民免费派发中英文《北京立体地图》5万册．《北京地图》2．6万册．《卡卡-博物馆之旅》7800万份．并邀请市民参与义务指路公益活动．凡领到资料和“指路贴”的市民都可以作为志愿者在奥运会期间进行义务指路．方便各国来宾出行。