乡镇国土资源体制改革要着力解决"三难"问题

乡镇国土资源管理工作是整个国土资源管理工作的基石。它的根本职责就是忠实履行“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策。要牢固树立资源管理意识,要把乡镇国土所从抓项目、抓收入的资产性管理中解脱出来,真正转移到抓耕地保护,运用土地调控手段促进工业化、城镇     

营造地理课堂的创新氛围

情境教学具有以“情”为纽带,以“思”为核心,以“学生活动”为途径,以“周围世界”为源泉等鲜明特色,对营造地理课堂的创新氛围,培养创新意识和创新思维有着独特的作用。     

辽宁省海洋文化景观概述

文章介绍海洋文化景观的属性、定义和构成;将辽宁省海洋文化景观资源分为海洋物质文化景观和非物质文化景观2个大类,其中海洋物质文化景观包括海洋自然文化景观、海洋遗迹文化景观、海洋聚落文化景观、海洋宗教文化景观、海洋旅游文化景观和海洋设施景观,海洋非物质文化景观包括海洋历史文化景观、海洋民俗文化景观和海洋艺术文化景观,分别概述具体类别资源的代表内容;提出可采用模糊综合评价法评价辽宁省海洋文化景观,研究海洋文化景观对于海洋文化建设和提高海洋意识等具有重要意义。     

安徽:森林防火宣传月活动成效显著

10月份,安徽省各地认真贯彻全国全省森林防火电视电话会议精神,积极行动,深入开展森林防火宣传月活动。活动开展以来,广大林区干部群众森林防火意识得到进一步增强,全省的森林防火形势总体平稳,成效显著。活动期间,全省各地的宣传活动形式多样、有声有色。合肥市明确重点宣传区域和对象,联合教育部门开展了森林防火教育“进校园”、森林防火知识“进林区”“进社区”的“三进”活动,确保重点林区、高火险区的居民点和旅游景区、林区村庄和水电、矿产开发企业等重点区域宣传到位,确保重点人群宣传到位。     

加强爱国主义教育 提高蓝色国土国防意识

文章通过对我国蓝色国土主权被侵的叙述,提出应加强爱国主义教育,提高蓝色国土国防意识。     

文学地理学视野下香港文化认同

通过文本分析和档案分析的方法,立足文学地理学分析框架和研究范式,分析了香港70年代、过渡时期、后殖民时期三部文学界热门且公认具代表性的作品——《我城》《烦恼娃娃的旅程》和《后殖民食物与爱情》,解构了作品中“本土”“国家”和“全球”3个空间维度下再现的地理物象、空间想象、人物活动、地方文化,窥探其内部隐含的文化认同与身份意识问题。结果发现,由于香港社会历史和文化背景不断变迁等原因,香港的文化和身份意识处于不断重塑的状态。通过文本分析,发现香港文学作品中最早萌芽的是“本土”意识。西西的《我城》被认为是本土意识的发轫之作,其在港英政府和回不去的家这一夹缝中在“城”这一空间尺度上勾勒出浓浓的地方意识。其次,在中国恢复行使香港主权这一背景下,《烦恼娃娃的旅程》这一极具回归题材代表性的作品深刻地刻画了香港人在身份认同尺度升级过程中的迷惘。最后,也斯的《后殖民食物与爱情》通过“食物”为线索讲述了回归后的香港故事,为读者认识后殖民时期多元文化混杂下的香港社会提供了细致的观察。通过对三部文学作品的分析,发现港人经历了由殖民统治时期本土身份意识的觉醒以及对中国文化的归属,到回归过渡阶段身份意识的尺度升级及其不适,再到回归后多元文化的交织和协商,不仅在尺度上实现了由地方到国家再到全球化的身份意识塑造,而且在结构上存在中华文化、西方文化和香港本土文化不断协商与冲突的三重性。更为重要的是,通过文学地理视角的讨论,发现这样的文化和身份意识不是属于某个群体的特有特征,而是根植于香港社会的每一寸肌肤,不仅反映了小说作者对香港社会的细致观察,在一定程度上也反映了社会本身所面临的文化和身份困扰。     

昔日废窑坑 今日石榴园

巩义市国土资源局在“企业服务年”活动中,强化服务意识,提高服务质量和工作效率,公开办事程序、办事期限和收费标准,积极为企业服务。特别是在为企业融资上,想企业所想,急企业所急,把原来承诺的10个工作日缩短为5个,有的仅用1天办结。优质的服务和高效的工作,受到了企业普遍好评。     

认真学习国土资源法律知识 增强依法保护国土资源意识

2008年,全国开展了县（市）、乡（镇）、村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动,让我们广大农村基层干部有机会系统地学习了国土资源法律知识。我衷心的感谢省直六部门为我们广大农村基层干部创造了此次学习机会。我们深感收获很大,体会很深。     

伊春市新青国土资源分局荣获“推动区域经济发展”先进单位

伊春市新青国土资源分局在学习实践科学发展观活动中,紧紧围绕区委、区政府提出的“解放思想,改革创新,优化环境,在保护中加强发展”主题,以“推动新青科学发展,和谐发展”为实践载体,以服务新青经济发展为己任,全力为推动新青经济发展提供优质服务。全局上下锐意进取,扎实工作,不断增强服务经济建设的主动性,责任感,主动服务意识明显提高,