云南街子：乡土式乐活——当关街已成往事

虽说现在已是三月，可农历新年的气氛仍很浓郁，毕竟还没出正月呢？然而对许多家住昆明周边的人来说，今年的春节不仅比以往来得更晚一些，并且还少了一份独特的情怀，因为3月1日，关街就真的成了“关了的街子”了，可不赶关街，又怎么能算真正的过年呢！     

学术交流新方式—开放存取期刊

要实现现代信息社会对知识和信息获取和利用的自由、共享、互济、合作、奉献,必须打破知识霸权和信息垄断,构建新的学术交流机制,适应网络交流的快捷化、虚拟化、无障碍化。近年来兴起的开放存取运动(OpenAccessMovements,简称OA)就是基于现代信息技术与网络空间的学术交流模式。开放存取期刊(OpenAccessJournal简称OAJ)是一种在许可协议框架内向用户免费提供访问权、获取权的在线期刊,是开放存取的主要实现方法与重要发展趋势之一。

     

加入WTO地图出版更多的是发展机会

随着中国加入世贸组织实质性谈判的完成,我国"人世”可以说尘埃落定.根据中美贸易双边协定,我国将逐步放开文化市场,允许外国文化资本、文化服务进入.地图是文化产品的组成部分,当然也不例外.于是,不少人士认为,中国地图市场放开,将会导致地图出版业与国外同行恶性竞争,由于资金、体制、经验等远不能和财大气粗的国外同行相比,因此断言,中国地图出版将陷入困境.其实,这样比较是肤浅的,这种担忧也是多余的.恰恰相反,这不仅不会使我国地图出版陷入困境,反而是千载难逢的发展良机.     

计算机辅助地质填图系统中GIS和DBS的集成探讨

新一轮的国土资源大调查将全成引入计算机技术,实现区谱填图的全程计算机辅助化,其中“多S”集成应用是关键问题,目前GIS平台上已把GIS,CADS,GPS集成为一体,进一步是将DBS和GIS集成应用,这可以通过建立主题数据库,使用公共数据模型和开发“通信中间件”来实现。     

加强气象部门函授教学管理的几点思考

函授教育是我国国民教育的重要组成部分，是开发成人人力资源的重要途径。人才是气象事业发展的关键，要始终保持人才在竞争中处于优势，就必须树立终身学习、终身教育的理念。气象函授教育是一种较为灵活有效的继续教育方式，是培养气象人才的重要途径，是积极推动学习型部门和学习型单位建设的重要支撑。气象教学函授站是气象学院(大学)教学管理机构的延伸，主要负责函授的教学和学生管理工作，代理学院行使管理权。加强对函授站管理和建设是做好函授教学的前提和基础。     

象服务工作若干经验

随着信息技术的快速发展，人们获取信息的渠道和方式日益多元化。传统的气象服务方式方法已逐渐被淘汰，兼之市场经济的日趋成熟，人们对经济效益重视度的提升，导致了气象有偿服务工作出现严重滑坡的现象。面对严峻的现实，服务人员何去何从?是固步自封?还是迎难而上?答案是肯定的。那就是积极调整服务思路，在诊断服务、专业化服务上下功夫，走专业化服务之路，充分发挥气象信息的先导性优势，才能在市场中求得生存，在逆境中求得发展，实现气象有偿服务的二次创业。     

捕捉地理课堂教学中的动态信息

课堂中的动态信息是指课堂教学活动中所蕴涵的，有利于实现课堂教学目标，能对地理课堂教学效果产生直接影响，有一定课程意义的氛围、环境、机会，它具有动态性、待开发性、多样性、难以复制性等特点。巧妙地捕捉课堂中的动态信息，是一种典型的、具有创造性的教育智慧，它对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。     

引导学生开展实践探究的举措

探究性学习是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。在高中地理教学中引导学生开展实践探究，是培养学生创新能力，提高教学效率的有效途径。     

由一堂公开课引出的故事

新的地理课程标准强调要“改变学生地理学习方式”，指出要引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能和价值，形成主动学习的态度。在开始实施新教材时，虽然我也想转变学生陈旧的学习方式，但总是觉得缩手缩脚、不敢尝试、不敢放手，生怕把学生的心放“野”了，收不回来，影响了教学成绩。所以一直没从新教材中找到新感觉。直到有一天，一堂公开课改变了我。     

I／RASB中Warp的定位方式及精度分析

本文从Ｉ／ＲＡＳＢ中Ｗａｒｐ文件定位的方式出发,结合实际例子对用Ｗａｒｐ定位的精度进行了分析,得出了一些有益的结论,本文对数字化过程中如何选择最佳的定位方式提出了一些实用的建议。