吉利区国土资源局抓职工素质教育有新招

近年来,洛阳市吉利区国土资源局不断采取有效措施,激发每个人的学习动力,提高干部职工自身素质,促进业务工作的开展,取得了明显成效。     

如何实现地理课堂教学的价值

课堂教学的基本价值取向是：为了每一个学生的发展。这意味着我们教学课程体系必须走出目标单一、过程僵化、方式机械的“生产模式”，让每一个接受教育学生的个性和能力获得充分的发展，培养出丰富多彩的建全人格。这是我们素质教育课程体系的根本要求。作为教师如何让每一个学生获得成功，即地理课堂教学的价值。     

刍议课堂提问 落实素质教育

课堂提问是进行思维和语言训练、培养解决问题能力的一种教学方法，也是获取信息反馈，沟通师生情感的一种重要手段。那么，如何通过课堂提问深层次地调动学生主动思维，使教与学的双边活动达到一种和谐的交流状态，落实素质教育的理念呢？     

浅谈我国高等教育对大学生素质教育的几个重点

随着社会主义市场经济体制的日趋完善,我们原有的教育模式已不能适应社会发展的需要,教育理念需要转变,教育方式需要改革,大学生的素质必须得到进一步优化,因此,全面实施和推进大学生素质教育已经势在必行。其中,思想品德教育、心理健康教育和社会化教育是当今素质教育中不可忽视的重点。     

浅议理工科院校推进人文素质教育的途径

理工科院校应加强人文素质教育,学校开设的课程至少应包括阅读优秀文学作品、了解历史文化传统和培养学生的艺术欣赏能力等方面内容。课堂教学之外,建立校园独特的文化传统也是提高学生人文素质的途径。     

知识经济与高校图书馆读者教育

阐述了知识经济与信息传播的联系,以及高校图书馆作为知识的传授、创造基地在知识经济条件下所面临的挑战,强调了高校图书馆读者教育对于知识经济时代高校改革和全社会素质教育、终身教育的重要性,并对图书馆读者教育的内容和途径提出了一些建议。     

在小学英语教学中怎样做好课堂活动

当前基础教育正从应试模式转到提高国民素质的轨道上来,而小学英语教育以素质教育为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以开发少儿外语潜能,激发学生兴趣为突破口。这就决定了课堂活动在小学英语教学中起到了举足轻重的作用。1.课堂教学活动的意义长期以来,我国传统的教学观念是“英语就是死记硬背”、“满堂灌”,故而造成了“哑巴英语”“聋子英语”的不良恶果。小学基础教育必须摆脱应试教育,转变“教师为中心(teacher-centered)”为“以学生为     

对地理课堂教学改革的观摩与思考

4月15日,我有幸到泗阳中学参加了由《江苏教育院》杂志社主办,泗阳中学承办的中学高效课堂教学观摩与研讨活动现场会,上午听取了南京师范大学杨启亮教授关于“素质教育与考试竞争”报告会,下午走进课堂观摩了泗阳中学“1＋1”高效课堂教学实况,听了两节课,一节是历史“19世纪的俄国”,