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261.
陈姝 《测绘与空间地理信息》2012,(3):85-88
由于通用传感器模型与具体的传感器无关,因而更能适应传感器成像方式多样化的发展要求,所以通用传感器模型的研究已成为当前摄影测量与遥感领域的一个重要研究方向。在对包括多项式模型、直接线性变换模型和有理函数模型在内的通用传感器模型的定义,参数解算和模型定位进行系统归纳的基础上,对基于通用传感器模型的高分辨率遥感影像的立体像对定位方法进行了理论和实验研究,并对实验结果进行了比较和分析。 相似文献
262.
DXF格式文件是CAD图形的纯文本文件形式,通过对该文件的处理,可以实现CAD图形不同投影带、不同坐标系之间的图形转换。其原理就是对DXF格式文件中CAD图形包含的点、线、面等定位点坐标值,根据选择的数学模型进行逐点处理,从而达到对整个CAD图形转换的目的。 相似文献
263.
提出一种基于SRG剖分方法的剖分编码与经纬度坐标之间的转换算法,不涉及任何投影变换,计算过程只需加、减、乘、除简单算术运算,计算速度快,且SRG剖分编码本身就具有固定的方向性,利于邻近搜索。算法中采用坐标系辅助区分一些难以区分的菱形块,降低了转化误码率,进而提高了转换的精度。 相似文献
264.
我国资源型城市多兴起于计划经济时代,原有经济结构僵化、地理位置偏远、环境污染严重、人才资源匮乏等制约了其产业转型。要实现产业转型,政府必须及早进行规划,找准城市转型定位,发展替代产业;同时要加大体制改革,大力发展中小企业;努力改善投资环境,吸引外来投资;此外还要加大科技开发力度,以人才优势推进资源型城市转型。 相似文献
265.
《The Journal of geography》2012,111(3):108-119
AbstractThis article introduces the geographic information systems (GIS) in-service teacher training, focusing on the intersection of technological, pedagogical, and content knowledge (TPACK) for successful implementation of GIS in the classroom. Eleven social studies teachers in Georgia learned GIS technologies, inquiry-based learning, and social studies so that they could create technology-enhanced and inquiry-based lessons using GIS technologies. This article reports participating teachers’ opinions and attitudes of the TPACK-based GIS training. It also reports useful pedagogical methods of introducing GIS technologies to students and additional support for teachers to help them use GIS in their classrooms more often. 相似文献
266.
乡村转型发展特征评价及地域类型划分——以“苏南-陕北”样带为例 总被引:3,自引:1,他引:2
以"苏南-陕北"样带为案例区,评价分析了该区2000~2005年、2005~2008年乡村转型发展态势,并揭示了样带乡村转型发展的地域空间格局。结果表明:(1)2000~2005年期间,样带各县乡村发展度普遍较低但转型度普遍较高,低水平的乡村发展度与较高转型度造成样带各县不同程度的城乡不协调发展;2005~2008年期间,样带乡村系统普遍较快发展,各地城乡系统间的差异化发展局面得到初步改善;(2)"苏南-陕北"样带乡村转型发展呈现显著的地带性演变特征,各地转型发展的特征与结果同其所处的区位条件、经济基础、发展模式、政策要求等基本属性相匹配;(3)基于样带乡村转型发展评价结果,将样带划分为8个乡村转型发展地域类型区,各类型区之间因区位条件和资源禀赋的差异而选择不同乡村转型发展模式,并由此驱动资源环境和城乡经济系统的差异性变化。 相似文献
267.
利用SRTM以及DTM2006.0全球地形模型构建剩余地形模型(RTM)数据,并将其转换为RTM高程异常。通过GPS/水准点的优化选择法,选择少量GPS/水准点的实测高程异常,扣除EGM2008模型以及SRTM与DTM2006.0模型求得的剩余模型高程异常,对残余高程异常进行拟合,从而进一步提高GPS高程转换的精度。最... 相似文献
268.
建立地方独立坐标系的主要元素是中央子午线、投影面和参考椭球。建立独立坐标系有三种方法:中央子午线移到城市或工程建设地区中央,归化高程面提高到该地区的平均高程面;采用抵偿高程面;只移动中央子午线。以工程实例得出国家坐标系与地方独立坐标系之间转换的可靠、简便方法。 相似文献
269.
270.