地质统计学变差函数人机对话拟合

变差函数的研究在地质统计学中具有十分重要作用，本文运用界面图形图像处理强的Ｃ￣（＋＋）语言实现了界面友好汉化人机对话变差函数的拟合，主要包括管理菜单的生成，实验变差值的求解，变差图的图形显示，标准函数模型的计算及变差函数人机对话求解等部分。最后对比一下回归分析与人机对话拟合结果。     

从动测桩基完整性结果谈桩基施工质量

本文从动测桩基完整性统计结果出发，列举了存在桩身缺陷的典型工程实例，并对桩身存在质量问题的原因进行了分析，从而对桩基施工技术与方法提出了建设性的意见。     

河南粮食生产再上新台阶的可行性及对策

文章对河南粮食生产再上新台阶的可行性进行了分析。认为到２０００年，河南粮食生产能力必须达到４０００万ｔ的水平，才能实现小康目标。作者从需求、生产依据和增产对策三方面具体作了论述。     

福建省地理教学研究会召开第三届代表大会暨学术年会

1994年11月，福建省教育学会地理教研会在福建省建阳市和武夷山市，召开第三届会员代表大会暨学术年会。与会代表70多人，交流学术论文100多篇。会议对九年义务教育大纲、教材和即将修订的高中大纲、教材进行了热烈研讨，     

“德国”一节的教学构思

德国统一后，成为世界经济实力最雄厚的国家之一。因此．人教版九年义务教育三年制初级中学地理教材第二册把德国作为欧洲的一个重要国家进行了讲授。我在这一节的教学时．采用了一系列图表，加强读图训练，收到了良好的教学效果。     

甘肃省中,东部地区年降水量特性分析

甘肃省中、东部地区年降水量特性分析扈祥来（甘肃省水文总站）１自然地理概况甘肃省中、东部地区，东起陕甘边界，西至乌鞘岭及甘青边界，南临陇南山地，包括泾、渭河上游及黄河干流兰州段两侧的诸流域。面积约１１万ｋｍ￣２该区涉及三十余县、市，其中二十余县，面积约...     

坚持地理教学的常规要求

在教学实践过程中，我们曾于八十年代后期归纳了地理课堂教学的“五性”即传授知识的科学性，教学内容的思想性、地理原理的实践性、教学方法的灵活性和语言表达的生动性，并作为本区中学地理教学的常规要求。     

内蒙古地区汛期降水气候分析与预报

内蒙古地区降水量主要集中在6－8月，并且在此期间降水量之年际变化很大，既易少雨干旱，亦易多雨洪涝，这是我区防旱防汛之关键季节。为此，根据全区6－8月总降水量的地区分布，将内蒙古地区汛期降水分为4类，进行气候分析，并将其作为预报对象，用转换概率统计预报方法做分类预报，在1989－1991年3年的实际预报中使用，效果较好。