论经济全球化的空间相互作用与发展中国家的战略决策

本文基于全球化趋势与社会经济空间结构的相关性，试图按空间相互作用的研究视角，探讨发展中国家面向全球化的发展战略问题，对其相应的研究背景、理论依据与研究内容、方法，以及应解决的关键性课题，做出了较为系统的阐述，其涉及发展中国家在21世纪推进外向型经济发展的一系列重要问题。     

写好教学后记 定会收获不菲

几年前，笔者所在学校要求每个教师上完课后，必须写教学后记。开始我总觉得这加重了教师的“负担”。现在想来，当时还真有点“强按着牛头吃草”的味道。坚持写了几年后，觉得教学后记是老师的“财富”，老师应该认真写好教学后记。那么，该如何写好教学后记呢?     

细心了解学情 因势利导纠错

教师要扮演好导演角色，就得从学生实际出发，让不同程度的学生均学有所得，促进每个学生的身心健康发展。教师在了解学生原有知识的基础上，利用迁移规律，根据具体情况设计教学，并重视学生在学习过程中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的培养，在课堂上学生自主探索时，教师应注意巡回指导，细心了解学生探索情况，及时纠正学生学习中的模糊认识。     

湖南教育出版社新版高中地理教材介绍

由湖南教育出版社组织编写的高中地理课程标准实验教材必修3册和选修4册，经过教育部中小学教材审定委员会正式审查，现已公开出版，从2004年秋季起在全国高中课程改革实验区使用推广。其余3册选修教材的编写工作也基本完成。从教材篇幅来看，必修教材每册为110页左右，选修教材每册为100页左右。     

“地球和地球仪”一节教学设计

本节主要是从静态的角度来研究地球和地球仪，有关地球的这些特征，对于理解地理环境的组成、结构、发展、演化，以及地理事物的分布规律、区域差异等等有着十分重要的意义，为后续课程的学习创造了条件。因此在学习自然地理、世界地理和中国地理之前，必须先学习地球知识。     

气象用玻璃液体温度表温度修正值的测量结果不确定度分析

将“不确定度”概念引入到气象仪器检定工作中 ,结合检定实验 ,应用数理方法分析现用玻璃液体温度表温度修正值的不确定度 ,供检定和使用者参考     

经纬仪检定装置测量不确定度分析

重点介绍目前国内应用较多由地震研究所生产的JSJ-ZB垂直角目标系统与多齿台组合，按计量要求对该装置误差来源、标准不确定度及扩展不确定进行了较详细的分析和计算，经分析和实践证明该套装置可满足目前国内外各等级经纬仪室内检定要求，可供新建标单位及有关技术人员参考。     

基于参数灵敏度最小的鲁棒主动控制方法

本文建立了带有参数摄动的结构状态空间模型。在此基础上，提出了基于参数灵敏度最小的鲁棒极点配置的主动控制算法，通过使闭环系统的特征值对系统参数变化不敏感来提高结构控制系统对参数摄动的鲁棒性。最后对一个单自由度结构地震作用下的控制仿真计算，证实了这种控制方法的有效性和较强的鲁棒性。     

组合预测最优权系数的非线性规划确定方法及其在农气预报上的应用

本文利用非线性规划理论对组合预测最优权系数的确定进行探讨,通过Kuhn—Tucker条件,将原来较复杂的组合预测中确定最优仅系数的二次规划模型转化为较为简单的线性规划模型,并将这一模型投人作物产量预报实例中.     

对土的抗剪强度指标（直剪试验）确定方法的研究

本文分析了图解法求Ｃ、Φ值的不科学性及非唯一性，（ＧＢ１７－８９）规范推荐方法求Ｃ、Φ值的进步（唯一性）及不足（机械性），并提出了采用最小相对误差绝对值来确定Ｃ、Φ值的新方法，提高了Ｃ、Φ值的可信度。