利用电视节目 创设教学情境

前苏联教育家苏霍姆林斯曾经指出，应该让我们的学生在每一节课上“享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活”，它道出了课堂教学的真谛。采用恰当的方法、手段，精心设计教学的每一环节，提高课堂的教学质量，探索、创造充满生命活力的课堂教学，是每一个教师所寻求的最高境界。     

“地震与火山”公开课后的启示

在波澜起伏的教改浪潮中，我尝试开设了“地震与火山”这堂公开课。在备课过程中查寻整理资料、制作修改课件、设计创立课堂流程，自然化了不少心思，然而作为教师的我，在这一过程中所学到的远不止课程本身或其所涉及到的相关领域知识、能力。几次“模拟演习”师生都能按事先设计好的环节逐一展开，当时我感到自然、流畅、顺利，然而在有众多领导、专家、教师在场的公开课堂上，学生、课堂带给我的却是另外一种东西，那是一种感动、一种启示，甚至是一种震撼。课后我及时与学生交流沟通，我想用字表达一下几个方面的感想与启示。     

图像数据挖掘软件原型系统的设计与开发

提出了图像数据挖掘软件原型系统的设计与开发的试验框架,阐述了其设计与开发方法,介绍了各个模块的功能、设计与开发情况。     

求真务实铸辉煌--访北京市测绘设计研究院院长赵通海

在北京市测绘设计研究院,记者了解到,北京市测绘设计研究院走过了不平凡的50年,尤其是在近几年取得了跨跃式发展,创造出与首都经济协调共进的大好局面。测绘技术实现模拟测绘向数字化测绘的转化,经济收入实现了从1992年开始“年年上一个新台阶,十年翻两番”的目标。北京院为什么能取得如此骄人的成绩?院长赵通海在接受记者采访时说,总结这些年的工作,感受比较深的是,必须要坚持求真务实,领导班子形成合力,只有这样才能保证不错过大好的发展机遇。他认为,北京院这几年之所以能有突破性进展,主要是领导班子团结一致、全院上     

地籍管理信息系统的设计标准与实现

地籍管理信息包括描述土地空间位置及状态的图形数据，描述不动产权属、价值等的属性数据．地籍管理信息系统是一个拓扑型的空间信息系统，它包括图形、属性数据的输入、存储、编辑、显示、空间分析以及两者综合处理结果的输出与查询，通过计算机及互联网平台实现数据采集与更新一体化、图文显示一体化和信息化管理的网络化。本文就地籍管理信息系统的设计目标、主要功能及其实现等方面进行了阐述．     

测绘档案管理信息系统的设计和开发

基础地理信息数据的急剧增加给测绘档案的有效管理提出了新要求。结合测绘档案的特点，本文详细介绍了为测绘管理部门开发的测绘档案登记系统(SAMS)，并论述了系统的主要功能和实现方法。     

青岛勘察设计咨询业与城市建设同步辉煌--专访青岛市建设委员会主任、青岛市勘察设计协会名誉理事长王爱国

青岛之美，誉满中外。 从一百多年前的一个小渔村，到成长为拥有“红瓦、绿树、碧海、蓝天”，充满浓郁欧陆风情的“东方瑞士”，再到今天山、海、城浑然一体的大写意，众多中西合璧、独具特色的建筑，犹如一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在山海景观之中，自然美、建筑美与艺术美交融相生，其摄人魂魄的城市之美，陶醉了每一个来到青岛和住在青岛人。     

构建土地利用规划评审体系的思路

土地利用规划(以下简称土地规划)评审，就是对土地规划行为(包括编制、实施)的技术评价、法律审查与行政授权活动。土地规划评审体系包括评审机构、制度及准则等，属于广义的土地规划管理范畴(狭义的规划管理仅指规划对建设引导和制约行为)。如果说土地规划是对土地资源利用的调控，规划评审就是对土地规划的调控，只有对“龙头”驾驭得当，     

北京市地理信息中心

北京市地理信息中心是北京市测绘设计研究院直属机构，1994年由北京市编办正式批复组建。