课程评价的现状、问题与展望

刘志军在《课程·教材·教法》2007年第1期撰文指出，课程评价是课程改革中的重要问题。当前我国的课程评价工作主要表现为：课程改革开始之前进行需求评价；对课程标准的事前评价与修订评价；深入开展教材评价研究；课程实施情况的评价。通过审视和反思这些课程评价工作，当前课程评价还存在诸如对课程评价的宽泛理解、缺乏系统的课程评价组织、地方和学校层面的课程评价缺失、过于强调行政意义上的评价等问题。[第一段]     

陕北地区生态环境质量评价

使用卫星遥感解译结果和气象、水资源、污染资料,依据中国环境监测总站《生态环境质量评价方法及分级标准》,从生物丰度指数、植被覆盖指数、水网密度指数、土地退化指数和污染负荷指数五个方面,对1997年和2004年陕北地区28个县(区)生态环境质量进行了综合评价和对比分析。结果表明,该地区的生物丰度指数和植被覆盖指数有较大幅度提高,土地退化指数有所降低,近40%的地区生态环境质量指数Ieq(简称EQ I)增长率超过40%,年均增长率达到9%,表明陕北地区生态环境质量得到明显改善,退耕还林还草工程取得了明显成效。     

中国生态环境评价研究进展

生态环境评价是目前生态学领域的研究热点之一,主要包括生态环境质量评价和生态环境服务功能评价两个方面。文章比较全面地介绍了中国近年来在这两个方面的主要研究进展,并提出今后的研究方向是进一步完善生态环境质量评价指标体系、发展生态环境质量定量评价的动态模型、提高生态环境的评价手段、完善生态系统服务价值评价的方法等。     

区域资源定量评价中面金属量法的应用

地球化学方法被普遍应用于矿产资源评价,但多数方法都只是基于地球化学数据本身而进行的,较少考虑除成矿物质来源之外的诸如构造、地层等地质环境的影响。文章运用面金属量法,在充分研究地质因素的基础上,确定了预测单元及地球化学背景值,在一定程度上屏蔽了虚假资源量,对东天山地区铜的资源量进行了定量评价。预测认为,东天山地区铜的资源潜力巨大。     

吉林省煤层气资源赋存的地质特征分析

通过对吉林省煤层气的地质特征分析可以看出,煤层气藏的形成是多种地质因素共同作用的结果,它在时空上的分布和区域构造、沉积环境、含煤岩系的岩性组合密切相关。煤层气聚气区多分布在成煤条件相对好的地区,而含煤盆地的沉积类型则控制着聚气带在盆地内的展布。冲积平原类型的含煤盆地,聚气带多发育在远离河道的河流沉积旋回的上部,而山间湖泊类型的含煤盆地,聚气带则发育在山麓相前缘的湖相泥岩上下。长春煤田、辽源煤田和通化煤田是开发利用煤层气资源最有利的首选地区。     

鲁西南邵庄-双庙水源地地下水环境质量现状评价

按照单项组分、综合评价法,对邵庄-双庙水源地第四系孔隙水和寒武-奥陶系岩溶水环境质量现状进行了评价。第四系孔隙水,总体上,以京杭运河为界,运河以西水质较差,运河以东地区、邵庄、双庙水源地所在地段水质较好;蜀山背斜岩溶水系统内大多地段岩溶水水质较好,邵庄水源地岩溶水水质良好,其它地段及双庙地垒岩溶水系统岩溶地下水质量普遍较差。     

浅谈煤田地质勘探中煤质研究和评价的意义

通过我国煤田地质勘探中煤层煤质的分析,研究认为煤炭不仅是重要的能源,同时也是重要的化工原材料,长期以来在煤田地质勘探中侧重于煤炭资源的勘探,忽视了对煤质的分析研究,建议在今后的煤田地质勘探中加强对煤质的分析研究,为煤炭的综合利用提供必要的参数。     

四川“金土地工程”区农业地质调查评价的方法

简要介绍了四川省地质调查院在"金土地工程"区开展农业地质调查评价试点研究项目的背景、目标任务、方法技术和提交的主要成果。通过试点研究,确定了该项工作的内容以土壤地球化学测量为主,地质、遥感等多种综合调查手段为辅的综合调查,其核心是土地质量的地球化学综合评估。     

几内亚红粘土的工程地质特征及成因探讨

介绍了几内亚体育场岩土层结构和粘土的工程地质特征,将其与国内红粘土进行了比较,认为是属于基性岩风化而形成的红粘土,并探讨了该红粘土的形成过程。从元素迁移规律着手,分析了形成该地剖面上特殊的岩土层序的形成原因,从化学成份和分子结构着手分析了该粘土物理力学性质的形成原因。进而分析了几内亚红粘土工程地质评价中应注意的问题。     

ArcGIS空间分析技术在地下水评价中的应用

ArcGIS是目前世界具有代表性的地理信息系统，其强大的空间分析技术，在各行业中得到广泛应用。本文就空间分析技术在地下水评价中的应用进行了探讨，并在实际工作中成功地进行了研究区域的地下水评价，其高效特点使工作强度大大减小，是值得进一步推广的地下水评价方法。