中国科学院京津唐地区生物、地学和环境科学期刊沙龙在唐山成功举办

正2014年4月27-29日,中国科学院京津唐地区生物、地学和环境科学期刊沙龙在唐山成功举办。本次期刊沙龙由中国科学院自然科学期刊编辑研究会、中国地理学会《地理学报》编辑部联合主办,由《地理学报》编辑部、《地理研究》编辑部、河北师范大学资源与环境     

区域文化地理研究力作《雷州文化概论》评介

正雷州文化作为广东重要的区域文化之一,长期未被重视而被边缘化,这很不利于当地社会经济的发展。在这种背景下,中山大学教授司徒尚纪所著《雷州文化概论》近期已由广东人民出版社出版,     

科学发现史上又一个重要里程碑——获取宇宙最初一刻的吉光片羽

正宇宙学是一门奇特的学问:课题是独特的,对象是独特的,方法是独特的,甚至它的研究者也是独特的。美国BICEP2研究团队就是由这样一批独特的宇宙学家组成。他们发现了宇宙诞生之后一亿亿亿亿分之一秒遗留下来的"吉光片羽"。他们探测到了大爆炸之后穿过宇宙的引力波。这是一个石破天惊的发现,对了解宇宙如何诞生具有里程碑式的意义,如果得到确认,他们将有望获得下一个诺贝尔物理学奖。     

《高考地理 思维图解》书评

正《高考地理思维图解》是浙江省瑞安中学全自正老师在撰写了多部广受欢迎的地理教辅书籍之后的又一力作。本书凝结了作者多年教科研经验的精髓,是学生在备战高考中切实提高解题能力和获取高分的宝贵资料。此外,作者提出的创新思维方法为培养更高层次的地理人才奠定了基础,其以图为纲的知识表达方式也为广大地理爱好者提供了系统化学习地理知识和享受时空思考乐趣的机会。一图胜万语,知识的结构性图谱在智慧教育中扮演着重要的角色,不仅帮助学生对知识进行整体的掌握和记忆,还有助于提高他们的比较、推理、联想等发散性思维能力。作者独创的积木式学习方法、思维球模式图、切块串线记忆法等正是这种思路的深刻写照。这些方法被精心地纳入本书对地球、自然环境、人口、城市、区域等地理学研究对象的探讨中,使     

2004—2013年我国地理教科书研究热点探析——基于博硕学位论文的共同聚类分析

采用共词分析法,对2004--2013年我国以地理教科书为选题研究的博硕学位论文的高频关键词进行聚类分析,结果发现近十年来我国地理教科书研究热点分为十三类：两岸三地地理教科书比较研究,地理教科书中地理技能的构成分析及编写建议研究,地理教科书中情感态度与价值观教育内容分析研究,高中必修《地理1》的表层系统优化研究,乡土地理教材开发研究,地理教科书中活动系统的内容、功能及教学建议研究,地理教科书中图像系统的评价研究,地理教科书的演变研究,国外地理教科书中的探究性特征研究,美国教科书评析及中美教科书比较研究,地理教科书的二次开发研究,高中地理教科书的呈现方式及其影响研究,地理教科书分析方法的运用研究。     

“气候变化对天山山地生态系统的影响”国际会议在吉尔吉斯斯坦召开

正2014年8月11-14日,中国科学院新疆生态与地理研究所与吉尔吉斯科学院水问题与水能研究所联合主办的"气候变化及其对天山山地生态系统的影响"国际会议在吉尔吉斯斯坦举行。新疆生地所、吉尔吉斯科学院水能与水问题研究所、地质研究所、吉尔吉斯国立大学生态与旅游研究所等多家科研机构和大学的30余名专家代表参会议。中吉两国13位专家分别就气候变化条件下天山山区的冰川研究、水资源变化、生物多样性研究、干旱区碳循环及碳储量研究、生态系统变化及质量评价、社会经济发展、农业新技术研发及应用等方面做了大会专题报告,会后经参会代表充分交流和讨论通过了大会决议。双方就在中吉山地生     

价值澄清理论在可持续发展教育中的应用研究——以瑞典为例

正可持续发展是被目前人类社会所普遍推崇的一种社会发展模式,之所以成为全世界所有国家的共识,是人类开始意识到达到人与自然的可持续发展状态是人类这个物种未来能够存在的底线,满足该底线的要求,人类才能进而得到更长久的发展。因此,教育必须向全体公民传达,可持续发展是我们人类社会现在和未来所要追求的一种关乎人类生存与发展的重要的价值观,我们的教育应当是有利于人类社会和地球本身可持续发展的     

举步维艰迎难而上：“文革”时期的中学地理教科书评介（非人教版）——以1973年《广东省中学试用课本——地理》整理为例

1966～1976年是我国的文化大革命时期（以下简称文革时期）,中学地理教育受到严重冲击,是处于低．谷阶段的萎缩时期。这一时期地理教科书的编写和出版虽举步维艰,但仍旧体现了迎难而上的顽强生命力。本文以1973年《广东省中学试用课本－地理》为例,深入分析这个特定时期的地理教科书的主要特点。     

近年来生态学研究热点透视——基于“中国生态大讲堂”100期主题演讲的总结

"中国生态大讲堂"(China Ecological Forum,CEF)是一个中国生态学领域的综合学术论坛;它以"传播新知识,交流新思想,展示新成果"为宗旨,举办系列学术讲座、春冬季专题研讨会、高级研讨班以及焦点论坛等学术交流活动。自2005年创办以来,"中国生态大讲堂"已经组织了100期主题演讲和12次大型学术研讨会、6次专题研讨会、2次高级研讨班,成为广大科研人员进行学术交流的重要平台。迄今,已有300人次的知名科学家、中青年学者在大讲堂作了学术讲演,其中150人次是来自国外研究机构的知名学者。从近年来演讲的主题来看,"气候变化与生态系统适应性"、"生态系统评估和管理"和"生态系统服务"等是生态学研究的热点问题。自2009年以来,根据"中国生态大讲堂"研讨会整理出版的《中国生态大讲堂系列丛书》已经出版了5本,涵盖了当前生态学研究的主要领域及其关键科学问题,反映了当代生态学研究的科学前沿。本文通过对"中国生态大讲堂"讲座和研讨会主题的梳理,探讨了近年来生态学研究前沿领域和热点问题,希望能为中国生态系统研究者提供参考。     

旅游与民生问题研究综述

近些年来,国内对民生问题的讨论备受关注,关于旅游和民生话题的研究也日渐增多。从一定意义上来讲,旅游属于更高层次的民生,是未来更值得关注的民生,二者之间关系密切。通过对国外有关文献的梳理,发现其研究中并没有民生一词,研究主要集中在旅游和福利或者旅游和居民生活质量之间的关系上。国内学者则主要从旅游和民生的关系、相关利益主体的民生、旅游的民生功能、旅游民生效应指标和旅游改善民生的措施等方面展开研究,大多以定性研究为主,定量分析较为缺乏,需要进一步开展实证分析,有效提高旅游民生效应。在此基础上,提出今后国内的研究方向,以期更好地推进旅游民生问题研究的深入开展。