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991.
汶川县生物多样性保育与区域发展的综合地域划分 总被引:2,自引:2,他引:0
依据生物多样性和社会经济发展方面的 2 0个指标 ,应用模糊聚类算法对汶川县的综合地域划分研究表明 ,汶川县可以划分为 4个综合地域类型 :发展主导型 (Ⅰ ) ,占县域面积的4 3% ;特色开发型 (Ⅱ ) ,占县域面积的 2 3 5 % ;发展支持型 (Ⅲ ) ,占县域面积的 6 5 % ;生态保育和限制性开发型 (Ⅳ ) ,占县域面积的 6 5 7%。县域水平上协调生物多样性保育和区域发展关系的空间策略是东西分治 ,东部 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ )以社会经济发展为主 ,西部 (Ⅳ )以生态保育为主。在区域发展的产业选择上应重视产业的生态化 ,突出地域优势与特色。 相似文献
992.
Fenton氧化膜-生物反应器出水中丙烯腈的实验研究 总被引:4,自引:0,他引:4
采用膜-生物反应器和Fenton氧化组合工艺对丙烯腈废水进行处理。从GC/MS测量结果来看,膜-生物反应器出水中主要物质为2,6双(二甲基-乙基)-4-酚、苯二甲酸和硝基苯二甲酸,均为生物难降解有机物,使出水不能达标。后续Fenton氧化工艺处理膜生物反应器出水,可以使COD含量等指标达到所要求的排放标准。经过膜-生物处理与Fenton法结合的优化工艺,COD去除率达到80%~88%,去除率达到98%,出水水质可达排放标准。Fenton氧化工艺的最佳工艺条件为:pH值为3.4,硫酸亚铁的投加量为700mg/L,双氧水的投加量为600mg/L。 相似文献
993.
高中生物的教学,主要是为了培养学生的探索与发现能力、解决问题的能力。为了寻找一种高效的教学方式,教育者们经过多年的尝试,发现情境教学能够充分调动起学生的学习兴趣,提高生物教学的质量。下面,就让我们针对这一种教学方式,详细探讨一下其在高中生物课教学中的具体应用。 相似文献
994.
现代给水处理技术是在传统给水处理技术的基础上,以各种新思维和新观念的应用为前提,进行的技术创新和革命,在提高常规给水处理质量和效率的同时,满足着社会和生活发展对水资源的各种新需要。本研究从现代给水处理技术的应用出发,对传统给水处理技术存在的问题进行了研讨,分析了现代给水处理新技术的核心和要点,提供了现代给水处理技术实际应用中应该注意的主要方面,希望对提高现代给水处理技术的实际运用有所借鉴。 相似文献
995.
河北怀来—涿鹿盆地更新世岩石地层和生物地层特征及时代 总被引:1,自引:0,他引:1
河北怀来-涿鹿盆地更新统自下而上划分为泥河湾组、官厅组、马兰组和吉家营组个组,其中吉家营组为一新建立的岩石地层单位。通过详细的生物地层学研究,共划分出3个介形虫化石组合带、3个瓣鳃类及腹足类化石组合带和8个孢粉组合带,结合各组同位素年龄数据,对其形成时代进行了探讨。 相似文献
996.
在内蒙古固阳县以下湿壕区1:5万区域地质调查中,首次在前人划分的下白垩统固阳组采到瓣腮类、腹足类、介形类、轮藻、植物等大量化石。结合地层沉积组合特征,将原固降组重新厘定为下白垩统李三沟组。这一地层层位的厘定和古生物化石的发现,对进一步探讨固阳盆地的构造演化和成煤规律等都将具有重要的理论意义和实际价值。 相似文献
997.
于1992~1994年 ,在中国水科院黄海水产研究所小麦岛试验基地(青岛)进行的“中日合作真鲷增殖放流项目”执行期间 ,对真鲷饵料生物———眼点拟微绿藻 (Nannochloropsisoculata)和L型褶皱臂尾轮虫 (Branchionus plicatilis)进行了大量培养。眼点拟微绿藻的平均接种密度为1211.3×104个/ml,经5~6d的室内或室外露天培养即可达到平均为2341.0×104 个/ml的收获密度 ;采用眼点拟微绿藻和新鲜面包酵母作为混合饵料 ;褶皱臂尾轮虫 (L型 )培养3~4d即可由接种时平均密度148.0个/ml,增长至平均216.8个/ml的采收密度。眼点拟微绿藻和轮虫的日间增殖密度分别是12.8 %和26.6 %。每生产108个褶皱臂尾轮虫需要消耗0.73m3眼点拟微绿藻 (密度为2000×104/ml)和790.8g 鲜面包酵母。采用此法 ,作者连续3a成功地为每年百万尾以上真鲷苗种提供了足够的生物饵料。总结3a苗种培育和生物饵料培养之间的关系 ,作者认为 ,大规模稳定生产海水鱼类苗种时,育苗与饵料生物培养 (褶皱臂尾轮虫和眼点拟微绿藻 )水体的合理比例应为1∶1~1.5∶3。 相似文献
998.
根际环境重金属研究进展 总被引:5,自引:0,他引:5
根据是土壤或滨岸沉积物中受植物根系及其生长活动影响的微域环境,由于其特殊的物理、化学和生物性质,根际环境中重金属的地球化学行为相当活跃,并因此而改变重金属的生物有效性。本文着重评述了近10年来,国内外的根际环境重金属地球化学行为及其生物有效性方面的一些主要研究进展,并指出其存在问题以及今后的努力方向,以期推动国内在这一国际热点领域的研究。 相似文献
999.
1000.
从20世纪50年代至今,我国的海洋微体古生物研究从无到有,并且得到迅速发展。其中有孔虫、介形虫、放射虫、超微化石等海洋微体生物壳体是海洋地质研究不可缺少和替代的重要部分。南黄海是我国开展微体古生物研究较早、研究基础较好的海区。本文旨在回顾过去,立足现代,展望未来。 相似文献