全文获取类型
收费全文 | 1496篇 |
免费 | 325篇 |
国内免费 | 495篇 |
专业分类
测绘学 | 74篇 |
大气科学 | 1508篇 |
地球物理 | 50篇 |
地质学 | 20篇 |
海洋学 | 577篇 |
天文学 | 9篇 |
综合类 | 49篇 |
自然地理 | 29篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 55篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 76篇 |
2020年 | 58篇 |
2019年 | 81篇 |
2018年 | 48篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 64篇 |
2014年 | 94篇 |
2013年 | 87篇 |
2012年 | 91篇 |
2011年 | 97篇 |
2010年 | 105篇 |
2009年 | 83篇 |
2008年 | 102篇 |
2007年 | 132篇 |
2006年 | 105篇 |
2005年 | 88篇 |
2004年 | 85篇 |
2003年 | 92篇 |
2002年 | 80篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 31篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 3篇 |
1958年 | 1篇 |
1936年 | 1篇 |
排序方式: 共有2316条查询结果,搜索用时 17 毫秒
31.
32.
本文在作者另文数值模拟得到的三维海浪基础上 ,进一步分析给出了三维波峰长度、高度及方向角度等特征量的统计分布。发现考虑海浪的方向性质后波峰分布不再是均匀连续的 ;波峰的长度分布受方向函数影响 ,方向分布越宽 ,波峰的平均长度越短 ,波峰的方向角分布越宽 ;波峰高度和长度在波峰高度较小时有很大的相关性 ,而在波峰高度很大时无关 相似文献
33.
34.
通过对印度洋夏季气压场分布与南半球过赤道气流对西南季风贡献分析,讨论了印度洋阿拉伯海西部附近海域,风、浪场变化特征和该海域航线的选择。 相似文献
35.
海浪的波谱特征分析对认识海浪有重要的意义,因为海浪谱反映了海浪的结构成分。这对海工建筑、海洋运输、船舶制造、海浪预报和海浪模拟等均有重要的实用意义。
波群是伴随海浪经常出现的一种自然现象,且经常伴随大浪的出现而出现。实践证明,波群具有极大的破坏力,其破坏性远比单个波大得多,它是海浪破坏海工建筑物的重要因子,许多防波堤的破坏并非是由单个波的作用,而是由相继出现的几个大波(波群)作用的结果。早先,人们对波群这种习见的现象研究甚少。自1974年葡萄牙锡尼斯港深水防波堤的破坏之后,对波群的研究才日益受到重视。
对波群的研究目前多采用包络方法、马尔科夫链方法和波能过程线法。波群研究的主要内容是波群的统计特征(如波群链长统计);另外,波群的模拟也是重要的研究内容之一。目前用包络方法研究波群比较普遍,且有不少研究成果。徐德伦等(2001)综述了这方面的研究进展及结果,文圣常等(1984)也进行了详尽的讨论。
以往的研究大都是研究波群的统计特征,如合田良实(1976)、 Ewing(1973)、Rye(1974)。而针对地域性的波浪,我国学者也只是以包络方法为基础讨论了不同地域海浪波群的统计特征(常德馥,1987;葛明达,1986;范顺庭,1998)。就波群本身的结构特征而言,即波群的波谱分析特征以往的研究涉及尚少。作者拟借助于谱分析方法,对带有典型波群的实测的海浪记录来分析海浪波群的波谱结构,进而借此对海浪波群的结构特征进行深入探讨。 相似文献
36.
37.
38.
39.
上海“8.5”特大暴雨的成因和特点 总被引:5,自引:3,他引:5
利用WSR-88D多普勒雷达资料,通过分析2001年8月5日到8月6日产生于上海地区的特大暴雨过程的雷达回波特征,研究探讨这次过程的降水成因和降水特点。发现副热带高压边缘偏南气流的风速辐合、螺旋雨带中强回波短带的合并加强、风的垂直切变产生的辐合以及热带系统的高效率降水作用是这次暴雨过程的降水成因和降水特点。并提出了预报这类暴雨系统需要注意的要点:强降水回波的发生和发展加强往往和风场中的局地强辐合区相联系,利用多普勒雷达连续演变的风场资料,可及时了解辐合区的形成和演变过程,提前作出强降水可能性的预测。 相似文献
40.