矿山环境治理生态效果评价体系研究——以草原矿山为例

十八届三中全会已经指出了加快建立生态文明制度、健全生态环境保护体制的目标[1]。内蒙古自治区"8337"发展思路也提出了生态屏障和战略的定位。这将使生态环境问题成为我区今后发展建设的重要问题。近年来国家和自治区重视矿业开发对环境的破坏,同时也加大投资和管理力度,对矿山环境进行了大规模的治理和恢复。但目前我区还没有完善的矿山环境长效评价体系。本文以草原矿区为例,建设性地提出了生态恢复快速评价体系,用于对已经投入的矿山环境区域进行不间断的恢复效果评价。这在很大程度上能够预防和避免,环境治理通过验收后的环境监督及管理。     

流域水文模型对土壤数据响应的多尺度分析

流域水文模拟对输入数据空间详细程度的要求受流域面积大小的影响,而流域面积影响作用的定量描述有助于模拟时的数据选取.本文以美国Brewery Creek流域(约19.5 k㎡)为例,在逐级连续的汇流面积上,分析了SWAT模型基于1:2.4万的SSURGO和10m分辨率的SoLIM土壤数据模拟的径流量的差别随汇流面积的变化...     

改进课件制作 增强显示效果

运用计算机多媒体进行教学越来越广泛，但是我们常常发现视频、图像或文字在屏幕上显示的效果不理想。笔者以PPT（演示文稿）软件为例，谈谈增强多媒体课件显示效果的几点体会。     

“地球公转和季节变化”一课教学设计

“地球的运动”一节是初中地理教学的重点、难点。尤其是“地球公转和季节变化”一部分知识点多，难点多，而且都是重要内容，是学习地理知识的基础。仅凭简单的设计、平直的讲述很难达到预想的效果。我在设计本节课时，注重运用多媒体课件、学生模拟实验等形式，突出学生动眼、动手、动脑三大环节，课堂教学结构严密、紧凑、和谐、完美，并且善始善终，使知识的掌握得到了进一步深化，有效地促进了学生认知及思维活动能力的发展，收到了很好的效果。我对本节课的主要设计如下：     

地理课堂互动型教学的构建策略

课堂教学是师生在教与学的活动中相互作用的过程，且教和学的过程也是学生感知、感受、感悟的过程。在课堂教学的过程中，如何体现学生的主体地位和发挥教师的主导作用，如何提高课堂效果和落实新课程理念，这些都是师生关注的问题。为了落实新课程标准和新课程理念，地理课堂教学应该紧紧围绕“学生主体的发展”这个中心，来构建互动型的教学情境，只要这样才能让学生在“教”与“学”的过程中得到充分和主动的发展。     

曲线美,地理课堂中一道亮丽的风景

正在数学世界中,两点之间直线距离最短,然而在艺术世界中,曲线有一种独特的美。海豚之所以可以在海洋里轻松游动,流线型的身体可以有效降低海水的阻力;汽车和飞机在高速行驶中,流线型的外形设计也同样可以有效降低空气的磨擦力;凹凸有致的身材,让女人更有丰韵,更有味道。曲线美符合科学,符合人的审美观念,其中包含着变化,是对机械和呆板的突破,满足了人们求新、求变、求异的强烈心理需求。清代文学     

柴达木盐湖化工科学研究联合基金与盐湖产业耦合性分析

NSFC-盐湖化工联合基金面向柴达木盐湖环境特点及资源高效、综合利用和发展循环经济的重大需求和关键基础科学问题,通过对联合基金实施期间所取得的成果进行系统分析,从系统耦合角度,分析联合基金基础研究取得成效与盐湖产业耦合性的基本内涵;运用资源经济学、产业经济学和可持续发展的理论和方法、盐湖资源供需关系变化、盐湖资源开发技术,兼顾盐湖资源开发的生态环境影响等因素,构建NSFC-盐湖化工联合基金项目研究与盐湖产业关联性,重点总结盐湖化工企业基础研究对关键技术的支撑。     

钠化蒙脱石吸附Cu、Pb、Zn、Cd的实验研究

目前处理重金属废水的工艺中,吸附法是比较常用的方法(胥焕岩等,2004;何宏平等,1999;鲁安怀等,2000)。天然膨润土、蒙脱石、海泡石、硅藻土等粘土矿物具有较大的比表面积,对重金属离子具有吸附作用、离子交换作用和化学活性     

基于Matlab的InSAR条纹图典型滤波算法研究与对比

合成孔径雷达干涉测量(InSAR)是测绘地理信息领域快速发展的一项大地测量技术,也是卫星应用领域广泛应用的一项空间对地观测技术。本文着重对InSAR中相位噪声滤波的几种典型算法进行研究与对比,为不同滤波场景下的算法选择提供一定的参考。     

柔性加筋注浆现场模型试验研究

采用现场修筑实体模型试验结合室内土工试验的方法,全程、全断面、实时记录了模型试验中取得的大量数据,研究了预铺柔性管加筋注浆新技术在一定注浆施工工艺参数条件下水平柔性花管注浆实现机制、注浆施工工艺特性及注浆加固范围和效果。文中重点介绍了预铺水平柔性加筋注浆管现场模型试验的试验设计、模型修筑方案及制作、试验测试内容和研究方法。试验结果表明,预铺水平柔性加筋注浆新技术施工工艺简单、加固效果良好,具有很好的开发利用价值。同时,现场大型单点模型试验与现场实际施工条件基本一致,试验所得成果和施工参数能够直接用于实际施工,对回填加固类似工程采用本新技术施工具有一定的借鉴和指导作用。