高三地理复习中的能力培养

本文根据1978年以来地理高考能力测试的演变情况，简要分析其变化趋势，并结合高三地理教学实际，在学生能力的培养方面提出了一些思考和做法。     

给定内插高程异常值的精度时对GPS水准网格间距的考虑

在已布设GPS水准网的地区，若需内插其中任意一点的高程异常值时，应该了解该内插值的精度。导出了该内插点高程异常值的精度评定方法，并具体给出在我国C级GPS水准网中，该内插点高程异常推估值精度和该地区的地形和栅格重力异常分辨率的数学关系式和实例。在给定内插点高程异常值精度的局域大地水准面时，按不同地形和栅格重力异常分辨率的密度，根据这些数学关系式，可以设计间距合理的B级或C级GPS水准网。     

大学英语教学新观念

通常，在大学英语教学活动中教师们对大学英语教学应起的作用，大多持传授语言知识和进行语言培训的观点。但是，笔者则认为：大学英语教师在教学中，不但应起培训和引导作用，更要教会学生学习知识的方法，培养学生自主学习的能力。     

异烷基膦酸二丁酯色层柱分离原子吸收法测定矿石中金

以仿ＸＡＤ－７吸附树脂为担体，异烷基膦酸二丁酯（５２０８）为固定相的色层粉，在５％－５０％王水和０．５ｍｏｌ／Ｌ－６ｍｏｌ／ＬＨＣｌ介质中可定量吸附金，用８０℃３ｇ／Ｌ硫脲溶液解析后，原子吸收法进行金的测定。     

中国的异珊瑚

从６０年代开始，我国学者陆续发表了异珊瑚的研究成果，建立１３个属，描述１６０余种，所发现属种数量已大大超过国外学者所描述范围，并且在异珊瑚分类，骨骼微细构造及隔壁演变规律研究等方面都取得长足的进展，特别是发现具３个隔壁的异珊瑚，对异珊瑚的隔壁发育方式及各属间隔壁变异关系有了清楚地揭示，在分类方面可将异珊瑚分为具内沟和不具内沟的两个系列，异珊瑚在我国产出时代为泥盆纪早期至石炭纪晚期，我国的异珊瑚绝大     

各向异性电阻率层析成像——对破碎岩特性的模型研究

由于破碎岩相对水压导电性常表现出各向异性，因此，在描述它们的电特性时各向异性无疑会成为一种重要因素，基于这一观测结果，我们做了数值实验，以确定采用各向异性电阻率层析成像是否可对破碎岩石的特征进行描述。在破碎岩体中，忽略各向异性的传统二维反演，会产生特有的电阻率分布畸变，相反，考虑各向异性的反演，能重现各向异性的背景介质以及与断裂集中区有相关的导电异常，同时还发现，如断裂面相对走向方向的倾角不超过２