浅谈中学开展天文社团活动的思路和方法

天文学是一门充满奥秘的学科,是孩子们与生俱来的兴趣所在,特别能激起学生的求知欲与探索欲。开展天文课外活动,让学生抬头仰望可以引起他们无限遐想的星空,可以激发他们探索宇宙无穷奥秘的兴趣。开展天文课外活动不仅有助于扩大学生的知识面,更重要的是通过学习天文知识、天文制作、天文观测,以及通过参观、访问、宣传等活动对学生全面素质的培养具有非常积极的作用。现结合我校实践,谈谈中学开展天文社团活动的思路和方法。     

舆论为何瞄准“真维斯楼”

纷争背后隐喻着一种社会心态：谁都可以媚俗,但大学不能,否则我们这个民族的精气神或将无所归依。     

大明山 赏绝胜风光

大明山,位于浙江省杭州市临安西部,浙江十大最佳休闲度假胜地,中国大学生野外生存生活基地,距杭州110千米。     

论信息素质教育与大学生创新能力培养

从信息素质教育的角度出发 ,提出了强化大学生信息素质教育是搞好大学生创新能力培养的关键 ,并就如何强化大学生信息素质教育和创新能力培养等方面进行了构思和探讨     

万里征途观全食

今年8月1日,是廿一世纪我国首次出现的日全食。广东、广西部分天文爱好者组团到甘肃省酒泉市金塔县观察日全食,有来自广东广州、佛山、顺德、江门和广西容县等地,年龄最大60岁,最少13岁,职业有中学生、大学生,地理老师、公务员、警察、个体户、摄影证者,退休干部和工人等,性别有男有女,大家都为了一个共同的目的——观察日全食,走到一起来了。     

计算机评价信息系统的应用

本文论述了大学生身体素质达标计算和评价信息系统问题，作者对建立系统的目的，设计开发方法以及所需设备等作了扼要的介绍，以推动计算机在体育教育事业中的应用。     

论1998年全国大学生数模竞赛A题的若干问题

对于1998年全国大学生教模竞争A题（CMCM－98竞争A题）的解答有许多争议，如：风险－收益曲线是否为折线？若是，应分成几段？用收益－风险最大模型是否合理？偏好系数模型的正确答案是什么？本文对CMCM－98竞争A题进行全面求解，并详细讨论了上述问题。     

提高跨世纪工科大学生素质浅议

何谓“素质”？素质是指人的身心，性格，气质，修养，知识及才能等内在因素，面向２１世纪的高等工科教育，不可轻率地泛化培养人才素质的深邃涵义，应从人的全面发展的前景上，对学生各方面施加有效的影响。     

读者沙龙

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