小儿腹部囊性病变CT诊断

目的 探讨小儿腹部囊性病变CT诊断和鉴别诊断要点。 方法 腹部囊性占位16例,均经手术病理证实。分析各个病变CT表现的特点。 结果 腹腔内囊性占位3例,其中巨大的大网膜囊肿2例,肠系膜囊肿1例。腹膜后囊性占位13例,胆总管囊肿7例,腹膜后淋巴管瘤2例,囊性畸胎瘤1例,重度肾积水3例。 结论 小儿腹部囊性占位,病变小者诊断容易;巨大囊性病变形态不规则,位置难定,鉴别诊断困难。     

胡天成从风、痰、火论治小儿多发性抽动症合并多动症经验

介绍胡天成教授从风、痰、火论治小儿多发性抽动症合并多动症的经验。胡教授认为小儿多发性抽动症合并多动症的病因病机主要为肝风内动,与痰、火等病理产物密切相关,故治疗原则重在息风,佐以化痰、泻火,临床常用银翘马勃散、养血息风汤、半夏厚朴汤、黄连温胆汤、黄连导赤散、龙胆泻肝汤、泻黄散等经方、时方、自拟方灵活加减治疗本病,临床疗效颇佳。并附验案1则,以资佐证。     

中医序贯疗法对PICU喘息性肺炎患儿的临床疗效及IgE的影响

目的：观察中医序贯疗法治疗儿童重症监护室（PICU）喘息性肺炎的临床疗效及对IgE水平的影响。方法：将60 例PICU喘息性肺炎患儿随机分为治疗组和对照组,每组各30 例。对照组采用西医常规治疗,疗程为14d;治疗组在对照组基础上采用中医序贯疗法,第1～7天服用小青龙汤治疗,第8～14天服用六君子汤加味治疗。比较2组综合疗效、喘息消失时间、平均住院天数,治疗后第8天、15天及1个月血清IgE水平,随访6个月,比较2组复发率。结果：总有效率治疗组为93.3%（28/30）,对照组为76.7%（23/30）,2组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）。2组IgE治疗后第8天、第15天、1个月组内比较,差异均有统计学意义（P＜0.01）,治疗后第15天、1个月组间比较,差异亦有统计学意义（P＜0.01）。2组喘息消失时间、平均住院天数、复发率比较,差异均有统计学意义（P＜0.01或P<0.05）。结论：中医序贯疗法能有效改善PICU喘息性肺炎患儿喘息症状,降低IgE水平,缩短住院时间,降低复发率,疗效显著。     

基于数据挖掘探析吴力群治疗儿童咳嗽变异性哮喘的用药规律

目的：基于数据挖掘分析吴力群教授治疗儿童咳嗽变异性哮喘（CVA）的用药规律。方法：收集吴教授门诊的63 例CVA患儿的处方信息,对中药进行频数描述性分析、关联规则分析、聚类分析及复杂网络分析。结果：共纳入192首中药处方,涉及135味药物,其中频次≥77次的中药有11味,前3味依次为炒莱菔子、生甘草、瓜蒌。关联规则15条,置信度最高的关联规则为茯苓-白芥子,炒莱菔子-白芥子,炒莱菔子-葶苈子,炒莱菔子-地龙、辛夷,黄芪-太子参、炒白术,胆南星-海浮石、橘红,瓜蒌-桑白皮、胆南星等;支持度最高的关联规则为炒莱菔子-苦杏仁,炒莱菔子-茯苓,瓜蒌-苦杏仁,炒莱菔子-银柴胡,炒莱菔子-辛夷等。聚类分析得到3类药物。复杂网络分析显示,法半夏、陈皮、炒莱菔子、瓜蒌、甘草、苦杏仁、胆南星、茯苓、蜜紫菀等20味中药之间的关联程度最高。结论：吴教授治疗儿童CVA用药味数较少、用药种类较为集中,常用处方为加味六安煎加减。     

爸爸，请原谅我是一个智障孩子

2011年11月29日晚,《中国达人秀》第三季的舞台上,一对父子正在进行才艺演出。     

中国儿童环保绘画大赛

2007年12月22日1时45分,罗红在自己的博客里风尘仆仆地写道：终于回来了！真是抱歉,这次更新的时间间隔得太久了。我是个坐不住的人,没有耐心在书斋里渎万卷书,所以命中注定要天南海北行万里路。这段时间,国内国外跑了几个地方,做了两三件有意义的事,先简单给大家汇报一下：     

中国古代儿童的启蒙教材

东汉末年,山东曲阜有个叫孔融的孩子,是儒家创始人孔子的后裔。受家庭熏陶,他自幼既聪明好学又十分懂事。他有五个哥哥和一个弟弟,兄弟七人友爱和睦,相处得很好。一次,妈妈拿了一盘梨子,     

信息通信技术(ICT)在儿童地理学中的研究进展及启示

数字时代背景下,信息通信技术(information and communication technology,ICT)为儿童提供了新的成长空间。研究通过WoS(Web of Science)SSCI合集、Google Scholar等学术检索平台收集ICT与儿童地理学相关英文文献共89篇,并对ICT的研究内涵进行梳理总结。从技术层面,归纳了ICT在儿童日常生活中的技术变迁及在儿童地理学中的研究应用。同时通过构建宏观的“全球化—地方化”、中观的“家空间—学习空间—公共空间”、微观的“个人身份构建”的综述主体框架,以地理视角解读ICT与儿童群体的相关研究。最后打破以往儿童研究中物理性的独立、封闭的二元代际分界,介绍“真实—虚拟”、“私人—公共”的新争论,以新视角拓宽研究思路。指出如何引导未成年人群体在日常生活中充分地融入数字化背景,富有创造力地使用数字化工具,健康地看待自身与技术的关系,将成为中国语境下新的儿童研究重点,并呼吁学界和社会各方应对于数字时代的儿童发展予以关注。     

儿童地图研究

随着我国教育事业的发展 ,人们愈来愈意识到对儿童进行早期教育的重要性。我国有 3亿多少年儿童 ,他们是民族的希望、祖国的未来。如何使他们茁壮成长 ,担负起建设祖国的重任 ,越来越引起人们的关注。随着科技的发展 ,地图无论是在日常生活 ,还是在科技文化领域 ,作用越来越显著。为了让我国儿童早日跟上时代步伐 ,对他们进行早期的地图启蒙教育 ,让他们了解我们的地球、了解我们的祖国 ,进行早期爱国主义和环境意识教育 ,是很有必要的。儿童地图的用图对象是广大儿童 ,因而儿童地图既不是单纯的地图形式 ,也不是完全的图画形式 ,而是将抽象…