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981.
不透水地表盖度视角下中美城市群空间结构对比——以“京津冀”与“波士华”为例 总被引:3,自引:0,他引:3
将城市不透水地表盖度产品应用于城市群空间结构研究具有重要价值。本文基于多源遥感数据提取了“京津冀”与“波士华”城市群近40年(1972-2011年)亚像元级不透水地表专题信息,构建了城市群空间结构对比分析数据集;并引入引力模型和景观格局理论,利用引力指数、景观格局指数以及空间结构参数等,采用地理信息系统空间分析方法,从城市群与城市两个尺度对城市群空间结构进行了对比研究。结果表明:① “京津冀”城市群不透水地表快速增长,而“波士华”城市群较为稳定;② “京津冀”城市群空间结构经历了城市孤立发展阶段、双核心城市群阶段、城市群组阶段以及城市群网络化阶段,“波士华”城市群空间结构较为稳定,空间结构呈现出“点—轴”带状分布;③ 中国城市不透水地表盖度“高—高”聚集区呈现出典型团块状“摊大饼”形态,而美国城市呈现出一种“多中心集聚、分散成组”的态势;④ “京津冀”城市群生态、生产与生活用地不透水地表面积占比均高于“波士华”城市群。最后,基于两国城市群空间结构的对比结果,从空间布局优化角度对“京津冀”城市群的发展提出了初步建议。 相似文献
982.
文章从资料处理分析和岩体稳定性预测预报需要的角度出发,分析探讨温度对岩体相对位移监测结果产生的各种影响;着重就岩体本身和仪器混凝土底座因温差引起的膨胀变形进行了量化分析,提出了相应的校正方法.并通过长江三峡链子崖危岩体监测实例对校正效果进行了验证. 相似文献
983.
当前高考改革,对地理教学提出了新的具体的能力要求,如读图,分析图,绘图,用图,地理计算,逻辑推理能力,实践能力等。本文通过《地球、地图、地球运动》知识点的复习为例,提出了复习过程对学生进行地理能力和创新思维培养的4个要点。 相似文献
984.
“巴西”是大纲规定的世界地理分区重点学习的国家之一,同时也是通过一个国家深入阐述地理环境特点与人地关系的范例,在初中地理教学中具有重要的地位和作用。 相似文献
985.
随着高考“3 X”模式的推行,材料分析题在地理题型中已占有一席之地,尤其是字材料与图像有机结合的综合题型更加令人瞩目,这是对地理标准化题型的一大突破。 相似文献
986.
创新意识就是使学生想创造。新教材在培养学生创新意识方面,比较典型的内容是“活动”中的小实验。如让学生拿一个地球仪,在它静止的时候,从高纬地区滴一滴红色胶水,观察胶水的轨迹。转动地球仪,在同样的地点滴一滴红胶水,观察胶水的轨迹与刚才是否相同,如果不同,有什么不同。 相似文献
987.
陕西省“八五”区调新进展 总被引:2,自引:0,他引:2
本文重点论述了陕西省“八五”期间区域地质调查方面的新进展、新成果、新发现、新资料、主要包括:前寒武纪变质杂者及岩群解体划分、显生苗地层厘定、古生物和同位素测年新资料、侵入岩谱系单位建立、变质深成岩体和造山带构造研究、填图方法新的探索与区调信息化等方面。并根据全省区调成果和资料,适当作了区域性综合研究、分析归纳。 相似文献
988.
东升庙矿床狼山群二组含矿地层中石英钠长浅(变)粒岩类(Ⅰ类,w(SiO2)=70.47%~73.02%)、黑云钠—更长片岩类(Ⅱ1类,w(SiO2)=52.00%~54.43%)和钠—更长绿泥(角闪)片岩类(Ⅱ2类,w(SiO2)=47.44%~48.86%)具如下特征:(1)稳定呈层产出,并与上、下相邻地层一道褶皱、变形;(2)含有变余斑晶和晶屑;(3)轻稀土元素富集,重稀土元素亏损;(4)多种岩石化学图解一致表明它们是正变质岩;(5)Ⅰ类与Ⅱ1类呈上、下层关系连续产出等特征,确认它们都是变质火山岩夹层,并具有“双峰式”组合.研究表明本矿床形成于元古宙大陆边缘的裂谷盆地. 相似文献
989.
中学地理教学的内容总是随着国家政治经济的发展和地理科学的发展而发展变化。以下两个因素将促进我国地理教材内容的变革:一是我国政府在现代化建设进程中,把实现可持续发展作为一个重大战略;二是基础教育由“应试教育”向“素质教育”转轨。地理教育中突出环境教育的重要性,以适应可持续发展之需,已成为世界各国地理教育的新趋势。 相似文献
990.